董教总呼吁朝野政治人物,与其耗费心力在爪夷字课题上互批不是,大打口水战,还不如拿出政治担当和勇气,踏实做事,全力解决爪夷字争议。近98%华小不同意爪夷字教学,家长的意愿既已十分明显,教育部应当从善如流,搁置该措施,朝野政治人物更责无旁贷,力促当局停止这项违背民意的措施。

近日外界批评董教总在爪夷字课题的立场前后不一,态度前倨后恭,我们认为相关言论有失公允, 不符事实,具有误导性。 事实上,董教总的立场始终如一,从未反对爪夷字,而是不认同目前教育部推行的教学模式,有违我国的多元文化国情。反之, 应参照 2015年华淡小五年级马来文课本,以介绍各族语文书法艺术的方式,向小学生引介包括华文、泰米尔文、爪夷文字书法、东马各族书法等,更为可行、妥当,此建议亦获得教育部副部长马汉顺的认可。同时,我们坚持将学校董事会纳入在决策过程中,因此要求教育部搁置该措施,召集华印裔、东马相关文教团体共商研议。

无论希盟或国盟政府时期,董教总一直秉持上述立场,戮力监督教育施政。去年7月,教育部长莫哈末拉兹曾在国会书面问答时称,将重新详细检讨华淡小的爪夷字教学,遗憾的是,迄今已逾半年,未见任何后续跟进检讨,反而无视华印裔社会要求搁置此项措施的声音,在今年初继续向华淡小家长派发落实爪夷字问卷,再次引起民间的不满。

对于教育部光说不练,我们呼吁朝野政治人物勇于任事,回归教育专业,共同解决爪夷字教学争议。我们将继续不亢不卑地监督教育施政,也欢迎各界建言、检验。