我们重申，白小事件风波之所以发生，究根结底症结在于长期以来，当局的教育决策向来由上而下，不曾谘询社区和人民的需要，且奉行单元化教育政策，没有根据各族人口比例及社区的需要，增建各源流小学不公平政策所造成。要平息白小事件风波及防止日后再产生类似的事件，当局就必须扬弃不民主的决策方式和单元化教育政策，公平对待各族母语教育发展，根据社区各族人口的比例及需要，增建各源流学校。
白沙罗新村家长和居民有权提出保留及拥有社区教育设备的合情、合理及合法要求；而白沙罗新村家长和居民坚持要求保留白小原校这样一间属于社区人民71年来，经几代人付出心血经营、设备完好的华文小学，更是得到全国不分种族人民、团体、政党及人士的认同与支持，并以实际行动从全国各地组团至白小原校拜访及慰问。有关当局不顾白沙罗新村村民及家长要求保留白小原校的合情、合理、合法的权利及要求，也不理全国各族人民的意愿及要求，以非教育的强硬手法将白小原校关闭，这不仅不能平息当前白小事件风波，也不是民选政府应有的施政方式。
教育部长丹斯里慕沙莫哈末一开始就采取强硬的态度，拒绝和要求保留白小原校的家长和村民面谈。日前更进一步断然宣布，若坚持留在白小原校上课的67位学生在3月2日前未到培才二校报到，教育部将采取严厉措施，开除他们的学籍。我们对教长的这项宣布，除表示遗憾外，也提出强烈抗议。我们要求教长立刻打开白小原校校门，委派教师到原校，让留在白小原校的学生回到自已的学校上课。
董教总全力支持白沙罗新村家长和居民，有权提出保留及拥有社区教育设备的合情、合理及合法要求，我们也再次吁请全国各地支持社区人民，要求孩子享有在社区学校就近读书合情、合理的教育权利，支援白沙罗华小原校家长及村民争取保留白小原校的正义行动。
