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教育部长拿督斯里希山慕汀宣布同意华小增聘所需的临教数额,以填补华小合格老师的空缺,教总对此表示欢迎,并希望这项措施能够马山加以落实,以免继续影响学校的正常操作和学生的学习。
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教育部日前宣布华小需要1630位临教,但根据各方面的资料显示,这还是完全无法填满华小现有的师资空缺。因此教总吁请教育部在此关键时刻,必须确保所有华小师资空缺都可以聘请临教,以彻底解决这自2006年1月开学以来即引发的问题。也唯有如此,才能避免重演教育部当初只批准1200位临教,结果因数额不够导致华小师资空缺无法全部填补的困境。
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华小这次发生师资空缺没有被填满的问题,主要关键是教育部没有根据华小的实际需求聘请足够的临教,实际上这也是当局人为偏差所引发的风波。教育部的责任是要确保所有的学校有足够的老师教导学生,而在合格老师不足的情况下,就必须聘请符合条件的临教,作为解决师资不足的短期方案。有关当局不能够以全国各源流小学师资过剩作为华小不能聘请临教的原因,因为过剩的情况发生在国小,而华小实际上却是不够老师,当局不能混为一谈。华小不应作为一些官员在处理师资培训事件上出现差错,导致某些源流教师过剩的牺牲品。这不但对华小不公平,也严重影响国家教育的发展。
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事实上,大部分的华小在新学年开学前就向教育局提呈学校的师资情况,以及所有应聘请的临教数额,但教育局却拖到开学后才处理,这导致校方为了解决没有老师进课室的困境,而先自行聘请临教,以免影响学生的学习及学校的正常操作。校方这样做,不但是无可奈何,也是基于实际情况的需要,对此,有关当局不应该发表说,还未获得教育部批准,校方不应聘请临教的言论,因为若不是如此,许多课室就面对没有老师进班的问题,最终导致学生受影响。教育部理应吸取这些经验,在新学年开始前就聘请临教,以避免这些问题年复一年,一再发生。
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与此同时,有关方面也不应该以6月份师训学院将会有新的毕业学员作为不聘请临教的理由,因为这将导致学校从1月到5月份没有足够的老师上课的问题,试问在此情况下学生该何去何从?虽然学校都有辅导老师,或许可在特殊情况加以调派,但这些老师都有其本身的工作,不应作为填补教师空缺的方案,否则将影响学校在各方面的操作。事实上,自从英文教数理的措施实施以后,在教育部不允许增派老师的情况下,华小老师的节数和工作量都已增加,根本就很难再分身去填补有关的空缺。教总认为,既然华小师资不足的是事实,那就必须如实反映,并设法从根本解决,而不是本末倒置,模糊问题的严重性。唯有坦然的面对,华小师资不足的问题才得以真正获得解决。
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教总吁请各校董家教密切关注此问题的进展,一旦学校发生申请临教不被聘准的事件,马上通知教总(电话:03-8736 2633),以集思广益,寻求对策,彻底解决华小师资不足的问题。
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事实上,近些年来在各方的配合下,包括了华裔副教育部长的努力及华团的大力争取下,华小师资不足问题已逐步获得改善,这是令人鼓舞的现象。教总希望教育部能够继续与华团密切配合,多管齐下,并相信在各造的努力下,困挠华小多年的华文师资短缺问题最终将全面获得解决。