1. 近来媒体报导了多起有关老师在教学、管教或体罚学生的负面新闻，引起了大家的关注。事实上，相关的新闻很多时候是源自社交网络，而且许多都是片面之词，夸大其实，与事实不符。当中有一些事件更是遭到有心人刻意渲染，甚至是对老师胡乱指责，蓄意丑化和抹黑。这种不负责任的做法，已经严重伤害老师的尊严，打击老师的士气，并破坏学校的声誉，教总深表遗憾，并严厉谴责这种卑劣的行径。因此，教总促请报馆在报导有关的新闻时，必须先与校方联系和求证，在了解事件的来龙去脉后才做报导，全面反映实际的情况，以免造成误导和混淆，并对涉及各造造成二度伤害。
2. 教总表示，在教育孩子过程中，家长和学校的关系必须是互相配合和支援的，而不是互相对立的，以打造良好的校园文化，带给孩子最好的学习成效，同时也为学生立下良好的示范。教总认为，许多问题的产生往往是缺乏沟通，因此，若家长对孩子在学校的学习情况有不了解或感到不满，应在第一时间与校方联系，包括向校长、家协或董事会了解实际的情况，彼此进行理性沟通，以寻求妥善的解决方案，而不是在还没有弄清楚事情的真相，就通过网络或媒体来渲染不满，这将无助于问题的解决。尤其是经过一些有心人加油添醋，使到事情被进一步歪曲和复杂化，甚至还演变成互相对立的情况，这是非常不当的做法，而且也对孩子、家长、老师和学校都造成一定程度的伤害。
3. 与此同时，教总也促请各校必须正视和加强与家长的联系及互动，包括提供一个良好的沟通管道或平台，让家长针对孩子学习及学校管理等种种的问题前来和校方进行沟通，并在互相尊重和体谅的基础上，妥善解决所出现的问题。唯有如此，才可以确保学校的健全发展，营造快乐的教学氛围，并提升教学的成效。
