根据全国校长职工会的调查，随着一些校长和老师在今年内陆续退休或离职，导致明年新学年开课时，全国华小（不包括东马）还有500多个空缺需要填补。这些空缺原本是由今年底毕业的400多位师范华小组毕业学员来填补，但教育部已经表明这些学员最快在明年3月份才会被调派到学校执教，这意味着明年新学年1月份开课时，一些华小将会面对师资缺乏的问题。
据了解，随着学生人数少于30人的微型学校将落实复级班计划，以及一些华小因为学生人数减少而被缩班，因此这些学校的一些老师将会被调派到其他学校执教，以填补其他学校的师资空缺。无论如何，这并无法全面填补华小在新学年开课时所出现的空缺；而且明年也会有一些校长和老师陆续退休，有关的空缺也需要及时填补。再加上一些老师申请产假、深造及长时间病假等，也都需要聘请代课老师来填补空缺。如果教育部又像往年一样没有给予足够的拨款让学校聘请代课老师，这肯定加剧师资不足的问题，不但对学校的运作造成不便，更是影响学生的学习。
有鉴于此，教总促请教育部正视这个问题，并采取必要的措施来加以解决，其中就包括必须拨出足够的款项，让华小根据实际的需求来聘请临教和代课老师，以确保学校在新学年开课时有足够的老师。与此同时，教总也建议教育部采取以往的做法，即以聘请临教的方式先把400多位已经毕业的华小组学员安排到面对师资空缺的华小执教，并让他们在通过教育服务委员会（SPP）的面试后，直接成为该所学校的正式教师。这不但能够马上解决大部分师资不足的问题，而且也避免这些毕业学员呆在家里空等待，造成人力资源的浪费，这同时也有助于解决这些学员的生计问题，可谓一举多得。为了确保这项问题能够获得妥善处理，教总也促请华裔部长认真看待，并在内阁提出讨论和争取通过上述的方案，彻底解决华小当前面对的师资问题。
和过去相比较，目前华小师资不足的情况确实有所改善，这是华教团体和教育部华裔副部长近年来紧密配合和努力的成果。教总希望这种合作模式能够继续和加强，以进一步解决华教的种种问题。特别是对于开始看到一些成果的师资问题，大家更是必须继续给予密切的关注，并采取必要的行动，以免再次陷入师资严重不足的困境。
为学校提供足够的师资是教育部不可推卸的责任，教总再次促请教育部必须履行责任，同时也应听取教育团体的意见，大家密切配合，以确保所有学校，包括华小在新学年开课时都有足够的老师，让学校得以顺利运作，并让学生安心上课。
