刊物
第109期 |
——孩子书名:《孩子》双月刊 ——期数——:第109期 ——出版——:教总 |
精彩内容:
能有这样的学习乐土,多好!
企划/编辑部
话题作者/林润崧、尤薇妮、黄祯玉、江美霞、黄雪晶
【学习乐土现象一 】印度
在印度的拉贾斯坦邦,有一个非常不寻常的学校,它不收有博士或硕士学位的人,你必须是一名逃学者、考试不及格或辍学的人,才能念这所大学。他们大部分都是文盲。教学的目的是为了让他们成为他们的村里太阳能工程师、工匠、牙医、医生。这所学校的名字叫赤脚学院,创办人Bunker Roy以幽默的方式为大家解释学校的运作……
【学习乐土现象二 】印尼
在印度尼西亚的峇里岛,John Hardy夫妻俩建立了"绿色学校",校园正中间的"学校之心",是个螺旋状的建筑,也许是全世界最大的竹子建筑。这学校除了不用电,也教导孩子们建筑、园艺、创造(以及念大学)。透过环保的概念,他们实践了教育的美好精神……
【学习乐土现象三】英国
英国在英国,有一种新型态学校叫studio schools,在学校里,孩子们分成小团体研习于某些项目,这些项目一切都是"玩真"的。有些孩子透过听讲来学习,有些人则需透过实际的操作……
2006年曾发表"学校扼杀创意"这场著名演讲的肯‧罗宾森爵士,主张教育应彻底转型,从学校的标准化教育转变为个人化学习,从"机械化生产"转向"农业化培育",就像农夫一样,应该了解农作物(孩子)的每一步成长。
今年来新纪元为辅导硕士班授课的台湾彰化师范大学教授林清文及助教邓志平,也都不约而同地讲述:"如果我们的教育都鼓励、或用力推孩子去当专业人士,那么以后谁来修车?谁来种花?谁来做厨师?谁来当保安人员?……如果都是外劳,外劳走了,这个社会怎么办?"
世界各地很多教育梦想家,正用他们的心力,去播种、去培育,也去正视/证实现在的教育有多残忍。诚如肯‧罗宾森爵士所说:"当孩子把他们的梦想铺在我们大人的脚下时,如果我们却大力地踏了上去……"
本期话题,让我们一同随着专栏作者的思维脉络,去思考大马教育展现的细部情况如何了?他们曾经被怎样的校园精神或做法撼动?
期盼,看完他们的分享后,你也被撼动了些什么,看到了我国校园还可以成长的空间,甚至应该改变、改革的空间……
内容目录: |
校园与教育education |
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4【孩子你好棒】Dora妈咪 |
孩子,你变积极了! |
6【教育热点回顾】余裕忠 |
临教签署新合约风波 |
7【外国新知跟进】编辑部 |
美国密苏里大学: |
9【教育这条路】张泰忠 等 |
当孩子会文法而不会文化…… |
10【教育甘苦问】陈长夷 |
电玩+聚赌,这般孩子如何教? |
11【学习这条路】朱正轩 |
因为您,我的脚步越来越稳健! |
12【洪兰看教育】洪兰 | 人际关系不好 糖尿病机率高! |
14【苏明进看教育】苏明进 |
快餐店里的教养课 |
16【富美看教養】郭富美 |
不要害怕孩子生氣 |
17【电影教点】张庆锋 |
罗宾•威廉斯 |
18【绘本教点】骆淑慧 |
成为争取、真正实现人权的主人翁! |
20【电台教点】黄敏明 |
他山之石 |
22【剧艺教点】黄爱明 |
戏剧与剧场改变了我! |
23【专题谈论馆】编辑部 |
能有这样的学习乐土,多好! |
24【社会心角度】尤薇妮 |
校园乐土不在约定俗成里 |
25【教育心角度】黄祯玉 |
我们在善待幼苗吗? |
26【作家心角度】李丽燕 |
因为教育,种子才得以开花 |
27【幼儿心角度】黄雪晶 |
罐头教学软件会不会养成罐头儿童? |
28【为父心角度】林润崧 |
爸爸是家庭学校的校长 |
30【少儿心角度】江美霞 |
我们一定还可以做一点点什么! |
家庭与教养home |
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32【一个也不能倒】 |
孩子真的"有问题"? |
34【要继续活着】冯以量 |
我愿意释放多年丧母的哀伤(下) |
44【孩子要安全】 侯薇雯 |
我们给了小孩安全的居家环境? |
48【心灵环保】侯雯荔 |
"输送带"现象 衍生重重的疏离感 |
56【电脑与网络】李莉莉 |
电脑抹杀了室内儿童的成长 |
亲子与生活life |
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60【亲子妙管家】周满辉、林菁菁 |
家务的滋味 |
62【餐桌上的教养】蔡颖卿 |
做兔子蛋,玩彩头花 |
64【亲子去旅行】 李淑仪 |
为海龟护航…… |
66【亲亲摄影集】林卉 |
娱乐中学习做家务 |
67【亲亲小品集】陈韦静等 |
我们不欺负女人 |
68【亲亲涂鸦集】 Chow Wei En等 |
高脚屋 |
70【亲子来环保】/阮碒淯 |
低碳饮食,自己健康,地球美丽! |
71【亲子来共读】/编辑部 |
温暖的力量 |
72【孩子学诗歌】 年红 |
大奖杯 |
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