| ——书名——：《孩子》季刊 ——期数——：第159期 ——出版——：教总 |
文章精选：
深入话题
友善环境
给孩子阳光与力量
特别企划 | 编辑部 专题编辑 | 刘蕴菁
放学铃声响起，欣欣背着书包和两个朋友一 同走出教室。这时，负责接载她们的林阿姨已在校门口等着她们了。林阿姨是个家庭主妇，每天 接送孩子上下学，也载送居住在附近的几个小孩 去学校。欣欣每天有林阿姨载送，爸爸妈妈都很 放心。
OPPS！
爸爸妈妈不放心的，难道是治安环 境？
五年级的小婕每天都很忙。早上上学，下午 补习和做功课，晚上还有妈妈给的额外作业。习 惯忙碌的小婕，只要哪天没有功课，就觉得浑身不自在，不知道该怎么度过空余时间。虽然朋友 的家很近，但她从没想过去找朋友玩，因为爸爸 妈妈说，小孩不能自己出门。
OPPS！
小孩还没接触外面的世界，外面的世 界已成一颗不安的种子在心里？
欣欣不知道，有些国家的小孩上学并不需要大人接送。她更没想到，和朋友们背着书包，手挽着手步行去学校的画面，直到她中学毕业，都不曾发生过。她没有搭过公共交 通，也没有想过要学习独立。
Errrr
如果环境友善，欣欣的童年会怎么改写……？
小婕大概难以想象，除了作业，她还可以做很多事情。在世界的某些角落，有跟她年纪相仿的孩子投身公益、有孩子参与社区建设；不过，也有孩子没有网络、没有机会上 学、没有充足的食物……
Errrr
如果没有不安，小婕的世界会有多宽阔？
如果能让孩子快乐、全面成长的环境就是对儿童友善的环境，你会如何评价自己所在 的环境？
我们生活的环境友善吗？
我们生活的环境不友善吗？
本期专题“给孩子友善的环境”，我们邀请了教育工作者李淑仪、人权工作者何玉苓 以及临床心理师依雯，分别从教养、儿童人权和儿童发展的角度，来探讨这个课题。
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内容目录： |
| 特别报道Special Report | |
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4【本期专题】专题编辑/刘蕴菁 |
友善环境， |
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校园与教育education |
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15【热点教育线】余裕忠 |
2021年开学日：1月20日 |
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18【洪兰看教育】洪兰 |
当幼儿学会粗口时 |
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20【幼儿艺文乐】李淑仪 |
插花之间，孩子也绽放了 |
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22【环保再教育】李伟文 |
一根铁钉也能改变一场战争 |
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24【支援特殊儿】刘娉妤 |
换个新的做法吧！ |
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26【性别教育】蔡佩娟 |
撇开性别，大家都是“人” |
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28【教育好心理】熊雪娟 |
坚定温和是一种尊重 |
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30【美感教育】张子翔 |
难得在家 |
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32【遇见好老师】骆淑慧 |
林嘉年老师 |
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35【老师交流站】金群豪 |
理解孩子的困境与挑战 |
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38【好书大家看】余裕忠 |
《超越PISA：如何构建21世纪的学校体系》 超越PISA了吗？ |
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家庭与教养 home |
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42【新人类好生活】李莉莉 |
亲子如何携手，迎向疫情新常态？ |
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44【养出专注力】李晓诗 |
送孩子自律的棉花糖 |
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46【我看才艺教育】郭秋梅 |
在哪里跌倒， |
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48【不止是爸爸】叶福兴 |
你的名字，爸妈的祝福 |
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50【看见闪光点】卢水清 |
看见亲子的闪光点 |
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52【手足手牵手】黄敏明 |
当旅游让我们同在一起 |
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54【女孩性教育】蔡秀琴 |
性教育不怕早，只怕晚！ |
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56【男孩性教育】吴启铭 |
男孩被同等对待了吗？ |
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58【当孩子病了】颜杏纯 |
别让情绪搅和了爱 ！ |
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60【不止是妈妈】马秀清 |
是共情，还是让伴侣孤单？ |
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64【苏明进看教育】苏明进 |
赏识孩子，有多重要？ |
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亲子与生活life |
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67【亲子来共读】编辑部 |
恐龙哪儿去了 |
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68【欢乐有声书】邓珮君 |
《这个历史很靠谱》 |
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70【炖补阖家康】叶美凤 |
幸福荷叶饭 |
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72【亲子手作乐】李韵洁 |
来玩圆形编 |
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73【多角看生活】ohoh the panda |
老师的新任务 |
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