多年来，教总持续关注全国微型华小的发展与需要，积极通过教育资源、培训及阅读推广等方式给予支援。尤其面对幅员辽阔、华小分布广泛的砂拉越，尤其是位于偏远地区的学校而言，受限于地理位置、资源与师资条件，师生接触优质绘本及参与多元阅读活动的机会相对有限，特别是当地的微型华小活动资源甚少。教总近年持续携手砂拉越华校教师联合会及各地华校教师组织，把更多教育与阅读资源带到偏远乡区，让这些规模虽小、却肩负传承华文教育与守护社区文化使命的学校，也能拥有丰富的学习资源与发展机会。

在这样的理念下，教总自2023年启动“为微小充电”校园绘本共读计划，主动走进全国各地微型华小，让阅读资源不因学校规模、地理位置或城乡差距而有所不同。2026年8月14日，教总更把“为微小充电”带进砂拉越拉叻县，在砂拉越华校教师会联合会及诗巫华人教师公会的大力支持下，为当地5所微型小学约80位师生带来一场充满阅读乐趣与教育意义的绘本共读活动。受惠的学校分别是拉叻三山小学、拉叻益智小学、拉叻培育小学、拉叻振华小学及沐胶益华小学。

本次活动以台湾知名绘本作家赖马的经典作品《生气王子》为主题，由教总教育推广组执行主任兼本地资深绘本共读推广人骆淑慧（骆驼姐姐）带领，通过绘本朗读、互动提问、团体游戏、角色扮演及情境体验等多元方式，引导孩子认识不同情绪，学习觉察自己的感受，并尝试用合适的方式表达与沟通。

活动不只是“听故事”，更是一场让孩子动起来、玩起来的阅读体验。学生随着故事情节投入角色，在游戏、互动与分享中表达自己的情绪与生活经验，学习认识自己、理解他人，并培养沟通与同理心，让原本静态的绘本阅读化为充满思考、交流与欢笑的学习体验。参与教师也透过亲身参与绘本共读及延伸活动，进一步感受绘本的魅力，并看见绘本在情绪教育、品格教育、语文学习及班级经营等方面的多元应用，为日后将绘本融入课堂教学带来新的启发。

为了让这份阅读的收获能够延续，教总也特别赠送赖马的经典绘本《生气王子》及《我变成一只喷火龙了》予当地参与的5所微小，作为学校阅读资源。教总期盼这些绘本能够留在校园里，成为孩子们日后自主阅读、师生共读及课堂延伸活動的素材，让一场活动的结束，成为学校持续閱讀的开始。同时，诗巫华人教师公会也特别为当地6所华小各准备了一套图书，让阅读资源走进校园、陪伴孩子成长，也让更多孩子有机会从书本中看见更广阔的世界。

对于微型华小而言，一本好书或许看似微小，却可能成为孩子打开世界的一扇窗。教总相信，教育资源的公平，不应该只体现在城市与大型学校；那些位于偏远地区、规模较小的华小，同样值得被看见，也同样应该拥有接触优质教育资源的机会。

因此，“为微小充电”不只是一次次走进校园举办活动，更是教总长期陪伴与支援微型华小的一份坚持。特别是在砂拉越，面对地域辽阔、交通距离遥远及学校分散等现实条件，走进偏远学校并不容易，但也正因为不容易，更需要有人愿意走进去。

自2023年启动“为微小充电”校园绘本共读计划以来，教总持续走入全国各地微型华小，通过绘本共读、阅读推广、分享教育资源及赠送绘本等方式，为偏乡学校注入阅读的力量，努力缩短城乡之间的阅读资源差距。截至目前，计划已走进全国9个州，举办35场活动，共惠及113所微型华小，超过3000名学生与教师参与。

从城市到乡区，从半岛到砂拉越，教总希望一步一步把优质绘本与阅读的可能性带到更多微型华小。因为我们相信，学校可以很小，孩子的世界却不应该因此变小；资源可以有限，阅读的想象却可以无限。

未来，教总将继续携手各州华校教师会及地方教育组织，深入更多微型华小，了解学校的实际需要，并以更多元的方式提供教育与阅读支援，让更多偏乡师生有机会认识绘本、欣赏绘本、享受共读，在阅读中拓展视野、丰富学习经验。愿每一本送进校园的绘本，都成为一颗种子；愿每一次走进微小的脚步，都能带来一点点改变。

教总“为微小充电”，让阅读走得更远；让每一个孩子，都有机会遇见一本好书，也遇见更大的世界。