教总71周年会庆----筹募教总基金活动
~缘起~
(1)创会71载,坚守捍卫华教使命
1951年初,英殖民政府公布《巴恩报告书》,清楚揭示了消灭华校的意图。在此华教面临存亡绝续的危急时刻,各地华校教师发起创办华校教师总会,以团结全国教师的力量来反对《巴恩报告书》,坚决捍卫华文学校的生存。马来西亚华校教师会总会(教总)就是应此华教厄运,于1951年12月25日正式成立,从此掀起了波澜壮阔的捍卫华教运动,把华教从死亡边缘中挽救回来,奠定了华文学校今天继续存在的基础。
创会71年来,教总坚守使命,矢志不渝,力争华教权益,坚决捍卫华教的永续发展。在广大华社的支持和努力下,华教得以突破重重围堵,逆流而上,并取得了今天的规模和成就。无论如何,华教的前路依然崎岖,挑战也依旧严峻,大家仍须努力,勇往直前,坚持到底。
(2)筹募基金,持续开展华教工作
教总是非营利教师组织,经济能力有限,必须仰赖华社的资助,以开展各项华教工作。近两年来,在新冠疫情的冲击下,教总的经济也深受影响,有鉴于此,特配合71周年会庆展开筹募教总基金活动,并定下300万令吉的目标,以确保各项捍卫和推广华教发展的工作得以持续进行。
筹款方式如下:
① 从2022年7月至12月,通过全国华小协助派发乐捐卡予学生家长,恳请家长们大力支持筹募教总基金活动。
② 定于2022年12月26日主办“教总71周年会庆午宴”,恳请热心人士、商家和华团大力响应及支持,慷慨捐献教总基金。
③ 各界可从即日起至2022年12月31日,通过电子钱包(eWallet)或电子银行转账的方式自由乐捐,积极响应筹募教总基金活动,数目不拘,多惠益善。
备注:
1.以电子钱包,请点击捐款链接: https://payment.tngdigital.com.my/sc/bDLnyXo0nw
2.以电子银行(E-banking)转账:华侨银行OCBC BANK 701-115816-3
3.若需要电子收据,请点击链接 https://forms.gle/kUjSN2dGxxtkVYts5 填写捐款回条。
4.教总户名: “The United Chinese School Teachers’ Association of Malaysia”
一个人的力量非常微薄,但如果每一个人都能够献出微薄的力量,聚沙成塔,众志成城,那就是一股非常巨大的力量。华教需要大家的支持,才能够长久走下去。有鉴于此,为了华教的明天,恳请大家踊跃捐献,积极响应筹募教总基金活动,携手并进,壮大华教队伍的力量,确保华教的永续发展。
(3)因为明天,努力走好华教这条路
没有一种事业,像我们如此坚持,为了将来的希望,为了明天而努力。因为明天,不管路途多远多难,教总不言放弃,绝不退缩,持续奋进,努力走好华教这条路。
有鉴于此,教总将在现有的基础上,加大力度推展以下各项重点工作,为华教的明天继续努力。
3.1 加强资料收集和调查研究工作,掌握具体情况,力争华教权益
教总长期针对华教课题,包括华小的发展和运作、政府相关政策、统计数据等方面,展开资料收集及调查研究工作,并加以发表。这些调研结果和报告,不但唤起了华社对华教课题的关注,同时也揭发了许多问题,更是力争华教权益的重要依据,并成功促使政府做出了一些的改善和调整。
近20年来,教总针对华教课题发表了超过30篇调查研究报告,内容涵盖了华小师资、拨款、建校、迁校、校舍破旧、水电费问题、微型华小问题与挑战、华小数目和学生人数演变、华小历史课本内容、华小马来文教学、英语教数理政策、课程和考试改革、作业簿过多问题、取消小六评估考试、教育大蓝图,以及华小在疫情期间面对的种种问题等等。
鉴于华教局势依然严峻,不容乐观,因此必须加强这方面的工作,掌握具体的情况和数据,以应对种种不利华教的措施和意图。
3.2 密切关注和监督政府的施政,坚决反对各项不利华教的政策
自50年代国家独立前后,一直到今天,不利华教的法令和政策层出不穷,从来就没有停止过,华教发展饱受冲击。面对一次又一次的打压,教总坚守岗位,无所畏惧,携手广大华社奋战到底,成功阻挡了许多不利华教法令和政策的顺利推行,让华教得以持续发展至今。
这当中就包括了政府在五六十年代所颁布的各个教育报告书和法令:《1951年巴恩报告书》、《1952年教育法令》、《1954年教育白皮书》、《1956年拉萨报告书》、《1960年达立报告书》、《1961年教育法令》;以及70年代至今所推行的各项政策:委派不谙华文老师到华小担任行政高职、企图改变华小教学媒介语的3M 新课程、企图变质华小的综合学校计划和宏愿学校计划、英文教数理政策、统一各源流小学马来文课程和考试、在小学增设以马来文进行教学的新科目、在华淡小马来文课本增设爪夷字教学等等。若不是华社的坚持和强烈反对,在这些法令和政策的侵蚀下,华教或许就已经不复存在了,这是华社必须引以为鉴的。
在当前不稳定的政治局势下,种族和宗教极端主义乘势而起,加剧了华教发展的困境。此外,教育部许多行政措施也往往对华校的运作和发展带来负面影响,这都是大家必须提高警惕,严加防备的。有鉴于此,教总不敢有所松懈,时刻关注和监督政府的各项施政,一旦发现不利华教,就身先士卒,立马反对,并采取必要行动,坚决捍卫华教权益。
3.3 结合各造力量,致力于解决华小师资问题
教总长期关注华小师资问题,并展开许多工作。除了积极向教育部提出建言,也极力争取教育部给予配合,希望能够集思广益,结合各造的力量,多管齐下,妥善解决华小师资问题。
与此同时,教总也致力于鼓励华裔子弟加入教师行列。自90年代中旬,教总就积极通过各种管道宣传师范华小组招生活动,呼吁华裔子弟踊跃申请,并协助不被录取的申请者进行上诉,争取受训的机会。经过多年的努力,申请师范的华裔子弟有所增加,再加上成功争取教育部开办假期师训班,让华小临教受训成为合格教师,逐步改善了华小师资严重不足的情况,从缺乏四五千名老师减少至千余人。
无论如何,基于各种因素使然,华小至今还是继续面对师资短缺问题,让人遗憾。为了彻底解决华小师资问题,教育部必须正视当前各项师资措施的弊端,并加以检讨和改善,包括师范招生和培训、师资调派、临教聘请等等,并针对实际情况的需求,做好全盘规划。与此同时,华社也必须关注近两三年来华裔子弟申请师范出现减少的现象,若不加以解决,势必严重影响华小的师资来源。有鉴于此,教总特连同其他华教团体成立了“我要当老师工委会”,广为宣传,积极推动华裔子弟投身教师行列。
3.4 推广尊师重道运动,提升教师专业素质与地位
教师是推动教育发展最重要的一环,因此教总长期为教师举办许多海内外培训课程,以提升老师的专业。自90年代以来,约有5000名校长和老师参与了教总主办的国外研习活动,同时也在全国各地主办了超过600场各类师资培训课程,让广大的老师们受惠,对强化华小的教育素质起着重要作用。在冠病疫情期间,教总也积极开办各类线上课程,除了安排本地老师主讲,也和海外相关单位合作,策划了多场海外线上师资研习班,让老师们得以持续进修。
与此同时,教总也积极推广尊师重道运动,长期举办多项活动,为老师们加油打气,致力于提升教师的社会地位。当中,就包括从2009年开始颁发“沈慕羽教师奖”和举办教师表扬大会,以表扬优秀教师,并感谢和肯定老师们的无私奉献。
3.5 开展父母和亲子活动,推广正确的教育理念
家庭教育和学校教育是相辅相成的,成功的家庭教育,不但有助于促进学校教育的发展,更是打造高素质国家教育的重要基础。有鉴于此,教总也积极开展家庭教育的相关工作,包括出版教育刊物,以及举办各类父母和亲子活动,全面推广正确的教育理念,建立健康和谐的家庭关系,营造优质的教育氛围。
自90年代以来,教总出版了超过350本教育书刊。其中《孩子》杂志从创刊至今已经有28年的历史,目前已出版了第166期,是陪伴父母成长的优良读物,深受家长的喜爱和肯定。此外,教总也主办了约700场父母与亲子教育活动,让许多父母和孩子受惠,对促进国家教育更好的发展,起着了积极的作用。
3.6 加强宣教,增进各界对华教的认识,确保华教薪火相传
华文教育在马来西亚已有200多年的历史,当中有许多可歌可泣,感人肺腑的动人事迹,是大家应该去了解和学习的。先贤们筚路蓝缕,坚持到底,为华文教育的启航奠定了基石;而后来者秉承了先贤的精神,不畏牺牲,力争到底,让华文教育在风雨飘摇中屹立不倒,持续发展。正是广大华人社会一代接一代的坚持和努力,华文教育才有今天蓬勃发展,欣欣向荣的景象。
无论如何,华教路上依旧是荆棘载途,阻难不断,前景不容乐观,必须仰赖广大华社的继续支持和奋斗。有鉴于此,发展华教的脚步不能停下,而且必须做好承前启后,继往开来的工作,积极为华教队伍注入新血,培养接班人,时刻秉承先贤的精神,捍卫华教的永续发展。
为了带动更多人参与华教工作,持续为华教发展贡献力量,教总致力于加强宣教工作,并通过各种活动的举办让更多人,特别是新生代进一步认识华教,以培养对华教的情怀,并作为华教运动的中坚力量,确保华教薪火相传,生生不息。
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