小时候，你是否常被人问起：长大后的志愿是什么呢？你还记得当时是如何回答的吗？
记者一直是小朋友很羡慕与遥不可及的梦想职业，一位老师坚持了十年时间，默默耕耘着校园小记者学会。不仅将它化成孩子可体验的梦想，这些年来 也通过不同形式的培训攻略，邀请多位著名媒体人到校分享记者入门技巧，以“行走的课室”带孩子走出校园，参观报馆、多所文史资料馆、有机生态农场等。也与时并进，另外安排非面对面的视像会议、E杂志、Youtuber的多方体验，冀望能创造出学校的品牌。
710 教总云课堂邀请了吉隆坡康乐华小罗美兰老师分享“小记者大人物”。
罗老师安排小记者与大人物近距离的面对面，打开孩子的眼界。除了能认识与了解各行各业专业人士的魅力，同时藉着采访良机与他们进行对话。这些大人物的人生经验分享，除了让学生开拓视野，也是训练孩子的胆量，同时也能提高写作水平。
罗美兰老师表示：作为老师，她其实只是提供方向和进行协调。举凡采访线索、搜寻相关材料，设计问题，都是由小记者独立完成。
平时她除了组织孩子进行分组讨论、引导设题、进行模拟采访、之后还要审核与讨论学生的问题，再进行修改和校对，之后将学生的作品出版成杂志。整个过程要处理的事务繁琐工序多，虽然疲累，但这10年来，她依然享受其中，每当看到印制好的杂志，在校内流通，大家人手一本，颇有成就感。
就如美兰老师的教育理念所说：“让孩子快乐地踏进教室，丰富地踏出校门”是她在教学路上，一直努力的目标。她坚持尊重学生个别差异，让不同能力的学生能够有所发挥，并培养独立自主的教育理念。
康乐小记者也是美兰老师心中的一亩梦田。学习无国界，有梦可同行。除了本地的参观采访经验，罗美兰老师也积极开拓孩子和国外交流的机会，带领着孩子“上天下海”。她说：今天我带孩子认识世界，未来他们带我看世界。希望通过小记者的活动，让孩子找到更多的生命可能性，展示风采的舞台、为日后她们的成功多做一些铺陈。
