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学习之旅——2011年马来西亚华小教师福建研修班

由于机票出了一些状况,今年的研修班和往年不一样。今年49位学员被分成两个不同的时间往厦门出发。待两班学员都达到集美大学后,福建研修班才正式开课。

在厦门的十多天,没有冬天的寒冷,却有春天的温暖,虽然偶尔还会有阵阵的冷风,但丝毫没有影响老师们上课的心情,不时的寒噓问暖,反而更拉近了彼此的感情。

这次福建研修班的行程也安排即充实又丰富。课程安排除了展示课也安排了专业的理论课,其中都邀请了集美大学海外教育学院最顶尖的教授为老师们授课。此外研修期间,也安排老师到一些文化景点观光学习,以增广见闻。

学习篇~

学习篇~

性格直爽又随和的匡腊英教授为老师们准备了三堂课。第一堂课匡教授与老师进行了深入的交流,收集了大家的意见和问题后,在《中小学汉语课堂组织与教学技巧》中针对上一堂课提出的疑问和问题,传授了很多资料、题材和教具,供老师们参考与研究。在集美大学的最后一堂课,也是由匡教授主讲《对外汉语资料介绍与课堂游戏设计》,匡教授也同样分享了很多游戏设计和绕口令以让老师们在教学时,利用一些小技巧让课堂变得更有趣。此外,教授也介绍了一些教育网站与软件,相信这些都对老师们未来的课堂教学非常有帮助。

林越屏老师的幽默风趣让《中国文化的历史地理环境》与《中国语言文字》的两堂课变得生动有趣,课堂都充满笑声。林老师让大家在短时间内认识了中国56个民族的文化与习俗,加深了对中国地理环境的了解,同时也详细了解了汉字的历史、演变、特点与经过。汉字是中华文化的瑰宝,它承载着我们优秀的文化传统一代一代传承和发扬,也保存了人类历史上最为丰富的文明记录,这一切让我们见证到先人的智慧,中国文化的博大精深。

学习篇

科技日趋发达,社会越来越进步,竞争也越来越大,填鸭式的教育方式不但没让孩子学会思考,也不能让他们自由发挥自己的想法和才能。教育不但是要教会孩子做人,关注德、智、体、群、美五育的均衡发展外,也要发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程,关注孩子不同潜能的发挥,让孩子成人,也成才。郑飙副校长在《创意教学》中,分享了很多自己的教学经验,鼓励老师推行创意思考教学,对不同的学生运用适当的策略,从多角度思考,让创意走进课堂,才能活泼教学。孩子的学习成效也更高!

教育本身就是生活。教师除了教学,也是孩子人生的启蒙之师。徐恩秀教授在《积极心理学》中提到,需引导孩子主动去学习,怎样学习不是最重要的,重要的是要注意用语言“让孩子做起来”,引导孩子的兴趣、发挥特长、创造性地去做。这不但能从过程中体验到充实、快乐、成功或失败,也会让孩子们觉得更有意义。

此外,也上了一堂精彩的绘本阅读课。这堂课由来自小学的高级教师——叶妙婕老师和吕加臻老师为学员们主讲。两位老师的绘本分享都让老师们意犹未尽。其实课外阅读,就是在为孩子储蓄自己的童年精神,为他们抹亮生命的底色。当孩子与绘本进行心灵对话时,在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉着,必定会开阔眼界、丰富内心。叶妙婕老师在“绘本八法”策略中也有提到,养成了阅读习惯以及最能享受阅读乐趣的学生,不一定考试成绩是最好的,但一定是最幸福和最具发展潜力的!

这次研修班的课大部分都由施茂枝教授主讲,其中包括了《阅读教学策略》、《阅读教学方法》、《写作教学》及《儿童文学体课文教学》。施教授主张以学生为中心,活泼有趣的教学方式才能引起孩子的学习动机。施教授精心策划了九场展示课让学员观摩,在每场的展示课前,施教授都会先给学员们一场理论性的讲座,之后才到小学观摩展示课,观摩之后再进行深入的交流与讨论,让学员把在课堂上所学习的理论与展示课中的实践做个对比,探讨不同的教学方式与技巧所带来的成果。每一场的展示课的安排都让学员们有不同的收获和体验,同时也对教学技巧有更深入的印象和了解。

旅游篇~

旅游篇~

上课之余,贴心的主、承办单位也为老师们安排了几个旅游文化景点观光学习。世界文化遗产——南靖土楼的云水谣风景怡人,历史悠久的古老村落,村中幽长古道、百年榕树、神奇土楼,还有那灵山碧水,云水谣的清幽环境让老师们都放松心情,尽情享受在其中。被誉为“世界建筑奇葩”的福建土楼拥有“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。百闻不如一见,土楼的独特建筑都让老师们叹为观止。被作为“世界文化遗产”之一的土楼是个丰富多彩的小社会,楼层高达四五层,能供三或四代人聚居,其建筑除了圆形还有方形,冬暖夏凉,能防火攻。土楼的建筑样式及格局承载着厚重的传统文化,同时也见证了先人的智慧。

集美大学的前身是已故华侨领袖陈嘉庚先生所创办,所以集美大学的建筑风格大部分是“戴斗笠,穿西装”的陈嘉庚式建筑物。来到了集美学村,主办单位也安排老师们到必游景点之一的陈嘉庚纪念馆参观,不但能了解陈嘉庚先生的事迹生平,也可以观赏集美的自然美景。走在陈嘉庚纪念馆里,图画、文物、实物藏品及影片,真实、生动地展现了陈嘉庚先生伟大光辉的一生。走出纪念馆,便到鳌园。鳌园由陈嘉庚先生陵墓、集美解放纪念碑 和门廊组成。进入鳌园便是一条50米长的廊道,长廊两则壁上的青石浮雕古今历史人物有故事画40余幅,人物千姿百态,栩栩如生。参观了纪念馆,让我们了解到陈嘉庚先生是一位杰出的慈善家兼教育家,他无私的奉献精神与付出值得我们敬佩!

旅游篇

厦门的鼓浪屿因海西南有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,明朝雅化为今名。由于历史原因,中外风格各异的建筑物在鼓浪屿被完好地汇集及保留,所以有“万国建筑博览”之称。各种风格的建筑错落有致,感觉每一栋楼房都有段精彩的传奇故事。此外,鼓浪屿音乐沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠。鼓浪屿的钢琴博物馆成列了70多架古钢琴,钢琴的琴声伴着鼓浪屿的海浪声,形成了一曲浪漫的旋律。“不上日光岩,不算到厦门”,老师们也因此爬上了海拔92.7米的百米高台,站在日光岩的顶峰,淋浴天风,倾听海涛,聆听琴声,眺望远处,水天一色,令人瞬间忘却烦恼,全身心地融入这优美的景色里。

除了在厦门研修,老师们也有机会到泉州和福州观光,体验当地的风土人情。泉州的开元寺充分展现了前人高度的智慧和伟大的创造性,寺里景点美不胜收,游走在里头,就好像走着前人走过的路。福州的三坊七巷人杰地灵,仍然保留着丰富的文物古迹,保存一批名人故居和明清时代的建筑,在现今繁华的街道中还保留一些古街区,别有一番风味。除了三坊七巷,学员们也到鼓山的涌泉寺观光。当天细雨纷纷,难得的朦朦胧胧的景色,为涌泉寺增添了一份神秘感。涌泉寺有“进山不见寺,进寺不见山”的奇特建筑格局,至今仍保持着明清的建筑风格。

结业表演~

结业表演~

今年的结业表演,老师们别出心裁地准备了一个结合马来西亚文化和艺术的话剧和皮影戏表演。为了准备演出,老师们即认真又用心地利用课余时间,甚至晚上的休息时间,准备排练及制作皮影戏道具,体现了高度的团队精神。49位老师在短时间内利用有限的资源完美地呈现这一慕歌舞剧,精彩的结业表演受到主、承办单位负责人和在场来宾高度的赞赏。看似简单又隆重的结业表演也为研修班划下了美丽的句号。

结语~

完善的住宿设备,清幽的学习环境,资深的教授讲师,壮观的文化景点,丰盛的早午晚餐以及繁华的百货夜市,都让老师们不管是在心灵上或是行囊上,都是收获满满地回国。这一趟的学习之旅不但让大家增长知识,也增加了见闻,同时也意味着另一段友谊的开始。

感谢中国海外交流协会、中国福建省海外交流协会、厦门集美大学及所有参加此研修班的马来西亚老师促使2011年福建研修班能圆满的结束。在教育的路上有您们,真好!

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