• 会务01
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2019年结束了,但华教所面对的问题并没有随之消失。旧有的华教问题还没解决,新的问题又接踵而来,严峻挑战华教的发展。过去一年来发生的种种教育课题,包括大学预科班固打制、承认统考证书的拖延、政府重提宏愿学校计划和数理英化政策、华淡小马来文增设爪夷文单元,以及教育部批准大马伊斯兰宣教基金会到学校和高等学府传教等事件,显示政府依然无法走出单一源流教育思维和种族主义的框框,完全没有展现改革应有的勇气和魄力,不但违背了新马来西亚强调全民平等、宗教和谐的理念,也让我们深感华教的前路依然是崎岖不平,困难重重。

尤其在华淡小爪夷字单元的课题上,教育部没有理会华社的意见和要求,否定董事会的主权,让华社深感不满,因为此例一开,董事会的主权就荡然无存,华教也因而出现缺口。更让人气愤难平的是,为捍卫董事会主权而召开的华团联席大会,不但遭别有居心者蓄意打压和百般阻扰,也被警方以危害公共秩序安全为由,而向法庭申请庭令禁止召开。无论如何,尽管面对种族主义和单元政策的压力和压迫,教总捍卫华教的决心不会因此而退缩。

我们从来没有反对任何族群的语言文字,包括爪夷字。但是政府在推行相关的语文教学措施时,必须尊重和顾及各族群的意愿。因此,在无法取得民间认同的情况下,强硬推行爪夷字教学只会加剧民间和政府的对峙,不利国家的发展。为了国家的长远利益,我们促请政府听取民意,取消华淡小四年级马来文课本纳入爪夷字教学的措施,以化解当前的乱局。

教总促请政府采取行动制止那些动辄提出关闭多源流学校,并企图挑起种族情绪,破坏国家团结的极端言行,同时拿出改革的诚意,重新制定一个符合我国多元种族、多元文化和多元宗教国情的教育政策,绝对不可以把教育课题政治化和种族化。

与此同时,教总也呼吁全体华社必须坚守捍卫华教发展的使命,继续给予董教总支持,以确保华教的永续发展。