• 文告01
  • 文告02

  1. 针对全国许多州属发生华小马来教师超额并导致一些华小被迫安排马来教师教授非语文科如美术和体育的事件,以及霹雳州教育局调派不谙华文的教师到华小担任课外活动主任的行动,董教总表示不满和遗憾。董教总认为,华文小学的本质是教学与行政语文必须是华语华文,所以除了国语科和英语科,其他科目都必须以华文进行,这是无可妥协的基本原则。因此,董教总吁请有关当局即刻调回超额的马来教师以及重新安排谙华文的教师担任华小课外活动主任,以符合政府保证华小永不变质的政策和立场。

  2. 马华、董教总及全国校长职工会曾在1989年3月23日针对当年华小超额语文教师事件达致两个重要的协议:
    2.1 不谙华语的语文教师绝不可被安排教导非语文科包括体育和图工等;
    2.2 教育部必须把超额语文教师调走。

    董教总吁请马华,尤其是副教育部长拿督冯镇安博士根据有关的协议尽快解决目前华小马来教师超额的问题,以免影响华小以华语华文作为主要教学媒介语的特质。

  3. 根据报载,霹雳州目前至少有6所华小被委派不谙华文的教师担任课外活动主任,董教总吁请有关当局真正遵循内阁于1988年4月27日针对“1987年华小高职事件”所决定的“四一方案”行事,即华小的四个高职(校长、第一副校长、第二副校长及下午班主任)必须拥有马来西亚教育文凭或初级教育文凭或相等程度的华文资格;而课外活动主任的职位则可委派适当的教师担任,虽然他们不需具有正视的华文资格,但必须懂得华语华文。

    董教总吁请有份参与拟定“四一方案”的马华及民政遵守当年的承诺,即刻采取行动纠正目前所出现的偏差,以确保华小正常操作以及行政语文不被侵蚀。

    与此同时,董教总也吁请副教育部长拿督冯镇安博士说明上述政策是否有所改变而导致有关的问题再次发生?如果只是行政的偏差,则请冯副部长马上采取行动以拨乱反正,俾消除华社的恐慌和不安。

    无论如何,为了一劳永逸解决华小高职的问题,董教总认为政府必须明文规定课外活动主任也像校长、第一、第二副校长以及下午班主任一样具有正式的华文资格,以免一些人为的偏差继续发生,同时,也惟有这样才能证明政府要发展华小的诚意。

  4. 董教总认为,这两个问题如果不能获得妥善的处理,将对华小造成深远的负面影响,甚至会由蚕食而逐步使华小变质,所以特此吁请各华小董家教拒绝接受超额马来教师及不谙华文者出任课外活动主任,并在发现类似问题时,第一时间通知州董联会及董教总,共同寻求对策,以捍卫华小的地位与完整性。