• 文告01
  • 文告02

董教总针对马华总会长林良实于2月11日访问巴株华仁中学时向传媒表示,马华将把华仁中学纳入该党的《发展独中大蓝图》选定协助发展的独中之一,并声称“大体上已获得董教总的同意”的谈话,发表文告如下:

  1. 董教总于去年10月29日曾针对马华《发展独中大蓝图》计划发表文告,就明确地指出:2000年7月26日,以马华总会长拿督斯里林良实为首的马华7位领导层于交通部会议室召见董教总领导层,马华一开始就道明召见董教总目的的,即马华欲协助全国华文独中的发展,且目前正积极草拟有关协助独中的计划,因此想就此和董教总交流并听取意见。董教总认为此事涉及全国独中的发展与前途,事关重大所以当时就针对此事明确地提出四点原则:

    • 独中教育是公众事业,长期得到华社各界的支持与协助,才得以生存与发展。任何团体包括马华对独中教育事业欲予支持与协助,董教总作为大马华教的代表性组织,表示无任的欢迎。

    • 自独中复兴运动开展以后,由董教总所发表的《独中建议书》,其中对华文独中在办校办学上的4项使命与6项办学方针,就已对华文独中的生存与发展作出明确的定位与努力发展的方向。董教总为了落实这份建议书,成立了“董教总全国发展独中工作委员会”,并在此工委会领导及全国60所独中的配合下,经过27年的努力与实践,至今已使全国60所华文独中发展成为有一定规模,具有完整课程、考试及基本上解决经济、师资、学生来源与出路的教育体系。这27年来,独中工委会属下行政部的专业专职人员由最初的二三位,发展至今日近百位。因此,对全国华文独中教育事业,无论是资料的掌握、具体业务的运作或是关系的密切、最具威信与成果的组织,可说非独中工委会莫属。


      马华真欲协助全国华文独中的发展,须遵循两个要点:第一,必须遵循《独中建议书》中对华文独中办校办学的“使命”与“方针”的精神与实质;第二,马华作为政治团体,在华文教育问题方面,尤其是华文独中教育事务上,理应在董教总数十年来在发展华文独中的领导地位、深厚基础及明确的目标上,扮演从旁配合董教总协助华文独中发展的角色。

    • 长期以来,全国华文独中在教育领域内固然面对一些问题与挑战,但更多且更重要及急待解决的问题,恐怕还是来自非教育层面的问题。因此,马华作为政治团体,若欲协助华文独中的发展,当务之急,不应仅只着眼于教育层面的事务,更应协助华文独中克服与解决生存与发展方面来自包括政治、经济层面的各种限制与阻挠。这些限制与阻扰,如:争取政府承认华文独中统考文凭(至少拉曼学院就应全面开放所有科系予独中生)、协助复办与增建华文独中、争取政府定期拨款予华文独中、协助豁免华文独中土地税、协助华文独中引进外国师资等问题。

    • 董教总认为,马华目前正草拟的有关协助60所华文独中发展的计划,为了使有关计划得以顺利进行,应在草拟完毕后征询董教总的意见,并在获得董教总的认同后方才实施。

  2. 这四项原则不仅获得马华总秘书拿督陈祖排当场明确的表明,马华在华文独中教育事务上不会“越俎代庖”,马华总会长拿督斯里林良实也再三重申马华对任何协助华文独中事务的计划,在付诸实施前,必先取得董教总的认同后才会落实,同时也献议须以6个月时间草拟有关计划,等计划草案出来后,将再次邀见董教总针对该计划草案作交流与研商,在取得共识后才予以实施。

    可是从去年7月至今,董教总依然对有关《发展独中大蓝图》计划“一无所知”,董教总迄今也从未接获马华的任何邀见针对该计划草案作交流与研商,因此也就根本不存在“大体上已获得董教总的同意”有关计划的问题。

    如今,马华在尚未公布有关发展独中大蓝图计划,且从未获董教总的同意之前,就冒然指董教总已大体上同意该项计划,董教总认为这不仅有失诚信原则问题,更有误导华社之嫌。

  3. 董教总认为,今天的独中虽已取得令人骄傲的成绩,但长期面对来自包括政治、经济层面的各种限制与阻挠,如欠缺国家教育拨款、深受国外大学与国内学院欢迎的统考不受政府承认、争取豁免土地税、争取自动豁免教育捐款的税务及彭亨和丁加奴等亟需增建或复办独中等等的具体困境,至今尚未能获得当政者的善意解决。董教总吁请马华能优先处理独中的这些难题,若上述独中所面对的问题能获得马华从旁协助解决,深信将赢得华社的掌声与喝采。

  4. 董教总再次呼吁全国独中负责人必须注意及审慎的看待这项计划。