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  1. 教育部长丹斯里慕沙日前披露,每所国小平均拥有500名学生,而每所华小和淡小的平均学生人数则分别是475人和少于200人。因此,以比例的角度来看,不够的其实是国小。董教总质疑有关数据的准确性,因为根据教育部教育政策研究及策划组所发布的数据,在2000年度每所国小的平均学生人数是412人,华小是485人,而淡小则是171人。很明显的,华小才是学生最拥挤的学校。董教总对教长发表错误的数据深表遗憾。


    2000年度各源流小学间数及学生人数统计:

     

    学校间数

    学生人数

    平均人数

    国小

    5379

    2216641

    412

    华小

    1284

    622820

    485

    淡小

    526

    90280

    171

    资料来源:教育部教育政策研究及策划组

  2. 无论如何,董教总表示,由于各个地区人口分布不均,因此教育部不能够以学生人数的平均值作为建校的标准。董教总表示,目前华社所面对的问题是在华裔人口稠密地区虽然严重缺乏华小,但却很难获得政府批准建校;而在没有学生来源的地区,却因害怕华小一旦关闭后,就永远失去一间华小而必须苦苦支撑,想方设法保住有关华小,导致华社疲于奔命。董教总认为,政府必须将增建华小制度化,即根据人口密度的分布,主动在华裔人口密集区及新住宅区拨地拨款兴建华小,以满足华裔子弟接受母语教育的需求。

  3. 另一方面,董教总表示,将学生人数稀少的华小搬迁至人口稠密区是目前政府单元化教育政策主导下解决华小不足问题的权宜之计。正常的做法应该是按照“自然法则”对待各源流学校,即没有学生来源的学校就自然关闭,而有需求的地区就兴建学校,以满足各族群对母语教育的需求。

  4. 纵观目前华教的发展,可谓困难重重。长期以来所面对的问题尚未解决,新的问题又接踵而来。董教总吁请华社,尤其是华基政党和华团必须积极努力和争取,特别是在目前单元教育政策极端言论充斥的非常时期,更是必须站稳立场,坚决捍卫华文教育,并促使政府全面落实多元教育政策。