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教育部师训组于今年3月开始招生的教育学士课程 (Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan ),经于开始进行面试。据悉,教育部将会从面试中录取大约1300名申请者就读今年7月首次开办的上述课程。被录取的申请者将会在师范学院就读1年半的预备课程,考试合格后则将继续被派往国内大学修读4年的学位课程,毕业后就被派往小学执教。

这项课程设有多个组别供申请,其中也包括华文组,以培训华小大学资格教师。教总对这项课程的设立表示欢迎,因为这将有助于落实小学次阶段(四、五、六年级)于2010年全面由大学资格老师执教的目标。

但是,自教育部师训组展开面试工作以来,教总已接获百多位申请者来电或来函投诉没有被录取参加面试。这其中有70人是符合条件的华文组申请者,而且他们当中有不少是在职临教及成绩优异者。在教总的协助下,这些申请者都已分别致函教育部师训组及韩春锦副教育部长进行上诉,要求给予面试的机会。而教总也将所收集的上诉函件加以整理和分析,并将有关的资料交予教育部师训组及韩春锦副教育部长,要求给予关注及解决有关的问题。

教育部不时发表师训华文组学额无法填满导致华小师资荒问题无法解决的言论,但事实上每次招生都发生许多符合资格者不被录取的情况。尤其是这次竟然有70位申请者连最基本的面试机会都被剥夺,教总对此深表遗憾和不满。

一直以来,师训申请者都是被忽略的一群。他们的上诉往往不被重视,每次向师训组询问时不是碰到没人接听电话的问题,就是被敷衍对待。许多申请者都不晓得为何不被录取,因为当局没有给予任何理由,但另一厢却又发表华裔子弟不愿当老师的言论。教总特此吁请华社密切关注华裔子弟申请师训华文组所面对的问题,同时也吁请教育部师训组检讨现有各项师范课程华文组的招生制度,以确保其运作透明、公平和公正,包括提供适当的上诉管道,以避免一再发生学员名额无法填满,但却又有许多申请者不被录取的现象。