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教总吁请教育部增加录取非大学资格临教参加今年8月份开课的“非大学资格临教在职培训计划(假期师训班)”,以将更多符合条件的临教培训成合格教师,进而解决华小师资长期不足的问题。

自教育部在今年6月下旬展开非大学资格临教在职培训计划的面试工作以来,教总即接获许多临教因不被通知面试而来电要求协助及来函要求上诉。教总经于日前将大约140位临教的上诉资料寄交教育部副部长韩春锦,希望通过副部长的协助和争取能够加以解决。在这些上诉者当中,约有100位是完全符合当局所规定的条件,其余的有些是超龄、年资不够或马来文及英文没有考获优等。除此以外,还有许多其他的临教通过各自的管道向当局进行上诉,以争取受训成为合格教师的机会。政府之前曾多次表示华小师资不足是因为申请者不多所引起的,但摆在眼前却有许多申请者不被当局所录取,这是让人难于理解的。政府理应加以全部录取,以显示其认真解决华小师资荒的诚意。

据了解,教育部或许不会再开办非大学资格临教的培训课程或假期师训班,若这又成为定案,也就意味着此次没有被录取的临教再也没有机会被培训为合格教师。这项消息已引起了临教的恐慌,而且也纷纷表示将会向校方呈辞另寻出路,因为当临教已没有任何的保障。如此一来,肯定加剧华小师资不足的问题。

虽然临教没有受过正式的师训课程,但在华小师资短缺问题数十年来没有获得妥善解决的情况下,临教其实就是在执行一位合格老师的角色。他们多年来都默默的为华小献出一份力量,尤其是在纾缓华小师资不足方面扮演了举足轻重的角色。华小目前有约2000多名临教,绝大部分都是大马教育文凭(SPM)或是大马高等教育文凭(STPM)的持有者,其中有些已执教多年,一直都在等待当局培训成为合格老师。

教总对教育部为落实2010年小学第二阶段(四、五、六年级)由大学资格老师执教的目标,而积极通过各种管道来培训大学资格的小学老师表示认同和欢迎。然而,基于华小仍然面对严重的师资短缺问题,而且在目前大部分的空缺都由非大学资格临教填补的特殊情况下,教总认为教育部应根据实际情况,从善如流,拟定一套完善的计划,在一定的时期内(例如两三年内),继续提供师资培训课程让这些符合条件的非大学资格临教受训成为合格教师。而不是突然一声令下就切断非大学资格临教成为合格老师的管道,这不只对执教多年的临教不公平,也不利华小的发展。而且在当前大学资格临教不足的情况下,当局更加没有理由减少录取非大学资格临教进入假期师训班,否则将导致两头不到岸的情况,再次出现无法录取足够申请者的假像。

与此同时,教总也吁请教育部对其今后的师资培训制度,包括是否只有具备大学资格才能成为小学教师或临教的新条规作出明确的宣布,以让有意申请成为教师的各族子弟能够作好准备和妥当的安排,而不是朝令夕改,让人无所适从或是空等待。而且也唯有让其制度透明化,才能确保华小有足够的师资来源。