• 文告01
  • 文告02

对于教育部长拿督希山慕汀有关“在师生安全问题上,该部是不计学校源流、宗教及种族背景,重要的是让师生都有一个安全的教学环境”的谈话,董教总表示欢迎,但教育部必须付诸行动,并体现在教育制度上,而不是沦为空口说白话。然而,对于教育部长表示:“由于拨款有限,而在提升学校设施方面,必须视有关学校是全津或是半津贴学校”的谈话,董教总深表遗憾和不满。这不但让人质疑部长的诚意,也彰显教育部并没有认真看待华小因拨款不足而造成学校年久失修或被白蚁蛀蚀,而导致校舍不安全,进而威胁师生性命的严重问题。

董教总认为,华小、淡小及国小都是国家教育体系的一环,因此公平发展和对待各源流学校是政府所责无旁贷的。更何况教育法令里根本就没有全津和半津贴学校的条文规定,这只是当局法外立法,企图制造不公平待遇的误导性措施。事实上,华社出钱出力为政府办校,政府应该感激和鼓励,并给予各方面的配合和协助。董教总吁请政府取消全津和半津贴学校分类的人为偏差措施,以行动证明政府公平对待各源流小学的诚意和决心。

亚罗士打吉华K校的事件,揭示了华小在政府不公平待遇下的遭遇。而这几天媒体的广泛报导,也进一步揭露了还有许许多多的华小都面对同样的问题,虽然多次向政府提呈备忘录要求关注和拨款,以解决校舍不安全的问题,但都没有获得当局的重视和处理。追根究底,这都是政府单元化教育政策下企图边缘化华小所引发的问题。事实上自独立以来,政府就不曾公平对待华小。根据统计资料显示,自70年代以来,华小所得到的发展拨款就非常少,与华小的学生人数不成比例,这导致华小在硬体设备上的严重不足和缺失。例如从1972 – 1978年,华小只得到6.93%的发展拨款,但华小学生人数却占各源流小学学生人数的28%。而到最近的第八大马计划(2001年 - 2005年),华小所得到的发展拨款更是减少至2.73%,但华小学生人数却占了总人数的21%。政府应该根据各源流小学学生人数给予各源流小学同等比例的拨款,才是公平合理的做法。(请见表一)

表(一)70年代至2005年各源流小学发展拨款
70年代至2005年各源流小学发展拨款

对于亚罗士打吉华K校的不幸事件,董教总深表痛心。每个人民的生命都是宝贵的,不应以全津或半津贴学校的分类,来推诿政府必须及时抢修危楼学校所应负起的责任。有鉴于此,董教总吁请政府从中吸取教训,认真看待华小所面对的问题,给予各源流小学公平的对待。而政府同时也必须认真看待学校校舍不安全的问题,并定期对各源流学校进行建筑物安全检查,对于有安全问题的学校,马上要采取行动,包括给予拨款重修等等,而且一切必须以师生安全为首要的考量,以确保不再发生类似事件。