针对教育部在大部分2004年度教育学士课程主修华文组学员于今年被调派到其他与华文组课程无关的组别，以继续进修学士阶段课程的事件上表示“这些学员称不上是华文组学员，而只是师训学士课程的组员而已”的言论发表文告：

1. 针对有大部分2004年度教育学士课程主修华文组学员于今年被调派到其他与华文组课程无关的组别，以继续进修学士阶段课程的事件，教育部不但不设法加以解决，反而表示“这些学员称不上是华文组学员，而只是师训学士课程的组员而已”，教总对有关官员发表如此不负责任的言论，深表不满和遗憾。
   
   
2. 事实上，这次半途被调换组别的华文组学员都是在2004年被当局所录取，当时他们的录取函件都清楚说明他们选修的是华文组，而且在一年半的基础课程中华文也是作为主修科。因此教育部没有理由这时候才来表示“这些学员称不上是华文组学员，而只是师训学士课程的组员而已”，这不但是不负责任的谈话，更是歪曲事实，误导大家。许多学员更因此而觉得受骗了。
   
   
3. 虽然这些学员在入学时与教育部签署了同意书，但教育部绝对不能在没有任何充分理由和说明下，擅自更改这些学员的组别。这最终只会破坏教育部的形象，让人误以为教育部是如此蛮横霸道的。
   
   
4. 教总认为，这次事件的发生也再次突显了当局不透明的作业方式，教总吁请教育部师训组应该以专业及制度化的方式来处理师训工作，在招生前就清楚列明整个课程的详情，包括基础课程和学士课程的衔接，以及毕业后所执教的学校源流，以让学员们清楚自己的选择及做好准备，而不是朝令夕改，或是含糊作业，这将导致学员没有安全感，而且也会让人对教育部失去信心。
   
   
5. 教总深切关注此事的进展，因为这不但对有关学员不公平，更是直接影响华小的发展，因为在原本约300位华文组学员中只有80位左右继续在华文组就读学士阶段课程，这根本就不足以应付华小对大学资格华文师资的需求，这将导致华小师资不足的问题依然无法获得解决。教总重申教育部必须让有关学员根据自己的意愿回到华文组就读，同时也必须制止有关的事件继续发生。基于此，教总再次促请华基执政党及教育部副部长拿督韩春锦给予正视，并采取行动解决此问题。