• 文告01
  • 文告02

由马华主催的马来西亚华裔经济咨询理事会将联合一些华团于本周日拜会首相,以反映及探讨华社在各个领域所面对的问题。五华团(教总、董总、校友联总、留台联总及马来亚南大校友会)对此于2006年8月3日发表联合声明,全文如下:

1957年独立以来,在国家单元化教育政策的主导下,华文教育的发展一直面对执政当局种种教育措施的冲击和阻难。其中华文小学虽然是国家教育的一环,但却没有获得政府公平的对待,例如师资不足问题数十年来没有获得解决;华小严重爆满,但却很难获得当局批准增建足够的新华小;华小学生占了学生总数的21%,但政府所给予的拨款却只有3。6%。种种悬而未决的老问题,再加上不利华教发展的措施层出不穷,在在说明了华文教育在国家教育政策下被蓄意边缘化的事实。

这数十年来,华文教育能够在风雨中逆流而上,到今天不但继续保有华文小学和华文独立中学,甚至还创办了大专院校,这全有赖于广大华社群众和华团对母语教育的坚持,并在董教总持续不断的努力和领导下,经过无数次的争取和作出了诸多的牺牲,辛苦争取回来的成果。

一直以来,五大华教团体在捍卫和发展华教的工作上,均密切配合和互相支援,极力争取华教公平合理的地位。近年来,为了加强华团的共识,凝聚内部的力量,五大华教团体也不时和其他华团,尤其是华总和七大乡团,针对华教课题进行交流,并于2005年3月联名向政府提呈涵盖了教育、社会、文化和经济领域的第九大马计划建议书,以反映华社的意愿和要求。其中有关教育领域部分,共提出了八项建议和要求,即:推行学生交融团结计划、恢复华小数理科以母语教学和考试、妥善解决华小师资短缺问题、改善国中华文教学环境、合理拨款予各源流学校、制定增建华小的制度和计划、协助华文独立中学的发展以及增进高等教育的多元开放、素质与数量。该建议书的提呈是希望政府在面对全球化、知识经济和多元开放的新世纪,调整不合理和不合事宜的教育政策和措施,以公平对待我国各族母语教育的发展。

然而,政府于今年3月公布的第九大马计划根本忽视了华社的意愿,整个计划书依然是充斥政府一贯的单元教育思维,完全没有考虑各族群对母语教育的需求和权利,更没有顾及到我国小学教育是由多种源流学校组成的事实。在第九大马计划里,华文教育可说是彻底被边缘化,不被政府视为国家主流教育的一部分。这是华社深感失望、遗憾和不满的。

五大华教团体认为,作为负责任的教育团体有义务向政府反映华社对教育课题的看法和意见,而作为民选政府的最高领导人,首相也有责任聆听人民的心声,因此五大华教团体将会连同相关的华团要求觐见首相,希望能够让首相真正了解华文教育所面对的种种问题以及广大华社的意愿,以制定符合各族需求的全民教育制度,进而惠及国家的发展。

与此同时,对于马华公会在处理华教课题上,一再罔顾华教团体才是真正处理华教事务,尤其是董教总领导华教运动数十年的事实,蓄意边缘化以董教总为首的华教团体,企图分化华团和制造假象的做法,五大华教团体深表遗憾和不满。无论如何,我们深信全国各主要华团在捍卫华教权益的立场上是一致的,而且大家会继续密切的配合,共同为发展和争取华文教育公平合理的地位作出努力,这是不容任何别有居心者从中阻挠和加以破坏的。