• 文告01
  • 文告02

1.  

自副首相暨教育部长丹斯里慕尤丁日前宣布大马教育文凭限考10+2方案,将华文、淡米尔文、中国文学和淡米尔文学列为可选考的额外科目,但却不被计算在申请国家奖学金的标准内,不但引起了大家的混淆,华社和印裔社会更是对本身的母语科目遭到歧视表示不满。

 

2.  

教育总监丹斯里阿里慕丁对于所引发的混淆,而于昨天明确表明,在大马教育文凭(SPM)限考科目10+2方案下,若有关学生只报考10个科目,其中的华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学成绩就计算在国家奖学金的标准内;若有关学生报考12科,那么华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学就成为了额外科目,其成绩就不计算在国家奖学金的标准内。

 

3.  

教育总监的说明有助于厘清大家的疑惑,但同时也明确显示了华文、淡米尔文、中国文学和淡米尔文文学确实是受到不公平的对待,犹如第二等级的科目,因为其他所选考得科目都可计算在申请国家奖学金的标准,但这些华裔和印裔的母语科目却受到限制,必须在符合相关的条件下,如选考不超过10个科目,才可计算在申请国家奖学金的标准内。当局这种做法,其实就是在灌输华裔和印裔母语科目不重要的思维,这不但无法鼓励更多学生重视和选考有关科目,更是对选考这些科目的学生不公平。

 

4.  

对于教育部的双重标准,也就是华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学在选考不超过10科,以及选考10科以上,给予不同的地位,董教总深感不满,并认为这种不合理的做法将进一步打击华裔和印裔子弟学习母语的热忱。

 

5.  

董教总认为,教育部应根据学生选修的大学科系所规定的条件和需求,选出10个成绩最好,而且又符合有关升学条件的科目来计算在国家奖学金标准内,以显示每个科目都享有同等的地位。而不是像目前的宣布,凡是选考超过10科(最多12科),华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学就列为额外科目,不能用来申请国家奖学金,这是非常不合理的措施,尤其是让人觉得华裔和印裔的母语科目受到排挤。

 

6.  

有鉴于此,董教总吁请教育部正式华社和印裔社会要求重视母语科目的心声,重新检讨此项10+2方案在申请国家奖学金方面所引起的问题,以公平对待华文、淡米尔文、中国文学或淡米尔文文学在大马教育文凭的地位,并让考生可以安心和全力以赴的报考这些母语科目。与此同时,董教总也吁请政府公平和透明化处理国家奖学金发放的问题,以彻底解决历年来许多优秀生无法获得奖学金的问题。