• 文告01
  • 文告02

1.

教育部原定目标是要录取30位独中生进入师范课程,但最终只录取了14位独中生,这与教育部要录取30人的目标还有很大的距离。教总表示,教育部今年4月为独中生师范课程进行招生的时候,华文报章都给予大幅度的报道,显示华社都非常重视这项课程的招生。与此同时,教总也通过不同的管道呼吁独中生把握机会作出申请,以成为华小的老师。

2.

在整个招生的过程中,教总共呈上了14位已经作出申请,但不被录取参加课程的独中生申请者名单。无论如何,其中有6位申请者因为上诉后,迟迟没有得到教育部的答复,最终无可奈何之下选择到私立大专院校深造,放弃了当老师的机会。至于其他8位独中生当中,只有5位成功被录取,并已经报到,而3位独中生申请者则被当局指笔试不合格而不被录取。这3位不被录取的独中生表示对笔试被指不合格感到不理解,并希望当局能够告知有关的笔试成绩,以了解本身的成绩,他们也表示非常希望参加独中生师范课程,因此,教总已经为他们进行上诉。教总吁请教育部师训组能够对这3位上诉者的成绩进行鉴定,以确保没有出现纰漏,同时也必须公布独中生师范课程的招生录取标准,包括笔试的成绩,以彰显录取过程的透明化。

3.

根据魏家祥副部长于5月4日公布教育部师训组的数据,共有355名独中生提出申请,符合资格者有242人,而被通知面试者有92人。然而,据了解,当中有绝大部分的独中生师范课程的申请者是国中生和友族同胞,事实上,也有很多国中生向教总表示,他们从未申请独中生师范课程,但却不明白为何名字会出现在教育部独中生师范课程的名单里,最后甚至有18位国中生还被录取进入独中生师范课程。这在在显示了教育部的招生过程出现纰漏,造成出现种种的问题。而且一直到今天,大家都不晓得真正申请独中生师范课程的独中生有多少位?又有多少位独中生不被录取?这些都是教育部应加以厘清的问题,以让华社了解问题的真相,并找出解决方案。

4.

教总表示,今年是教育部首次录取独中生以高中统考成绩3科优等,以及SPM国文优等和英文及格的成绩来申请教师学士课程华文组课程,以受训成为合格的华文老师。当前独中生师范课程的录取人数只有区区14人,可说非常不理想,这是教育部和华社都必须加以关注和探讨的,以了解个中的原因,包括独中生师范课程招生说明不清楚,一开始就只规定独中生只能申请国小华文组,而造成有意申请的独中生纷纷打消了申请的念头。有鉴于此,教总吁请教育部必须对这一次的独中生师范课程招生工作进行全面的探讨,并与教总和相关华教团体共同配合,集思广益,以拟定妥善的方案,制定一个透明和公正的机制,鼓励更多独中生在明年申请师范课程,进而有利于国家的教育发展。

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