• 文告01
  • 文告02

pppm 2013-2013

前言

教育部经于日前推介新修订的《马来西亚教育蓝图 2013-2025年》,这份《教育蓝图》涵盖了学前教育到中学教育阶段的发展路线图。自教育部去年9月11日推介《教育蓝图初步报告》以来,华社都给予全面的关注,包括国内七个主要华团于2012年10月19日向教育部提呈华社的看法和建议。此外,教总也在去年11月26日和今年9月3日与副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁会面,以要求副首相针对《教育蓝图》不利华教发展的的内容进行修改,同时,教总也和教育部负责撰写《教育蓝图》的官员进行了两次对话和交流,以争取将华社的意见纳入《教育蓝图》修订稿。

根据教育部公布的《教育蓝图》修订版,虽然华社所提出的一些要求有获得政府的回应和接纳,这包括没有在华小第二阶段采用国小的国文课程;保留和加以改善预备班;没有强制性规定国文未达到能力水平的学生必须参加每周最多5小时的辅导班,以及特别强调多元文化和多元种族是马来西亚的特色,政府将继续保留现有多源流学校的教育制度,并维持华小和淡小的地位与特质;但是,还有许多华社所提出来的各项建议和要求,依然没有获得政府的接纳,或是给予具体的回应,特别是政府不理会广大华社的意愿,强硬将华小第二阶段的国文科上课时间调高至每周240分钟,更是直接冲击华小的正常发展,引起华社的不满和担忧。

整体而言,修订后的《教育蓝图》还是无法公平及全面照顾到各族群母语教育的需要和发展,距离华社的意愿还有很大的距离,无法达到华社的要求和意愿。教总特对《教育蓝图》中有关华教部分的相关项目提出以下几点初步的看法,希望华社能够加以关注。

教总对《2013-2025年教育蓝图》的看法:点击