• 文告01
  • 文告02

1. 内阁于去年成立了“解决华小师资短缺问题”特别委员会,并通过圆桌会议的召开,邀请教总、华总、全国校长职工会及教专参与,与教育部官员针对华小师资问题作出探讨,并拟定解决方案。为了能够安排更多双语老师负责教导国文和英文科,圆桌会议通过议决为华小教师举办“增加选修计划”课程(PROGRAM INTERVENSI TAMBAH OPSYEN,PITO),以让教导国文和英文科多年的华小华文老师可以增加教导国文或英文科的专业资格。教育部根据老师的教学年资来进行培训,即有5年或以上国英文教学经验的老师须在师范学院进行4周的培训及2周在学校的学习报告;10年或以上国英文教学经验的老师则只须在师范学院进行2周的培训及2周在校实习报告;国英文科教书经验超过20年的教师则不须到师范学院受训,只须参加2周在学校的学习报告。此外,已参加“巩固国语,加强英语”课程的教师也同样不须到师范学院受训,只须参加2周在学校的学习报告。

 
2. 保守估计,符合上述条件的华小老师约有三、四千人。因此,圆桌会议上决定教育部将分别于2012年和2013年特别开办此项培训课程。去年11月,一共有1,021位在华小教导国文和英文的华文老师参加了“增加选修计划”课程,而当局也已经在近期内把文凭寄至给相关的老师。这表示参与“增加选修计划”课程的华文老师具有教导国文或英文的资格,可以继续教导华小的国文和英文。

 
3. 无论如何,今年5月大选后至今,教育部不再召开圆桌会议,也没有对2013年度 “增加选修计划”课程作出招生的宣布,这让人担心特别为华小老师而开办的这项课程将会停办。教总表示,扣除了千余名在去年已经参加此项课程的老师,目前还有约两千多名在华小执教国文或英文科至少5年的华文老师正在等待参加此项课程。这项课程若停办,或将导致华小面对国文科和英文科双语老师不足的问题,进而影响华小的正常运作。这是华社必须关注的。

 
4. 有鉴于此,教总吁请教育部遵守承诺,根据圆桌会议上所作出的决定,继续在今年开办“增加选修计划”课程,以让教导华小国文和英文科多年的华文老师可以增加教导国文或英文科的专业资格。与此同时,教育部也必须尽快公布课程的招生详情,包括报名和开课日期,以让学校和有关的老师做好准备。

 
5. 去年第一次开办的“增加选修计划”课程就因为教育部没有做好准备,结果出现许多的问题,包括临时展延课程的开课日期,打乱了很多教师的假期安排,引起老师们的不满,甚至被迫放弃参加课程。事实上,教育部于去年原本已经录取1,721位老师参加此项课程,但却因为上述的种种因素,最终只有1,021位报到。因此,教总吁请教育部在今年的招生必须做好完善的规划,以让各造做好准备,并确保课程顺利开办,进而解决华小对国文科和英文科双语教师的需求。