• 文告01
  • 文告02

针对今日《马来西亚前锋报》封面报道国民大学教授拿督莫哈末阿古斯和国民大学教授拿督张国祥呼吁政府无需理会反对的声音,尽快落实单源流学校的言论,教总对此严厉谴责,因为有关的言论不但违反宪法,更是蓄意挑起种族间的情绪。教总特发表文告如下:

  1. 教总表示,近来我国的局势陷入了一片乱象,深受种族极端主义的笼罩和威胁,许多政客和种族极端主义者也一再发表关闭华小和鼓吹单源流学校的言论,包括916大集会出现“关闭华小”的横幅、大马青年国会社会经济委员会建议政府落实单源流学校制度、首相署部长拿督斯里阿都华希建议落实单一源流学校体系,以及新闻局进行单源流学校建议问卷等等。此外,《马来西亚前锋报》也一再对单源流学校的课题大事渲染,而一些机构也趁此召开探讨落实单一源流学校的研讨会,推波助澜,促成单源流学校的落实,这一连串对多源流学校抹黑的举动,都是刻意和企图把多源流教育当成引发种族问题的“代罪羔羊”,以转移视线,达到个人的隐议程。
     
  2. 教总表示,我国的教育制度自独立以来就涵盖了国小、华小和淡小三种不同源流的学校,并以各自的母语,即国文、华文和淡米尔文作为主要教学媒介语,这是教育法令中已经阐明的事实,也是《联邦宪法》赋予各族群发展本身母语教育的权利,其地位不容质疑。事实上,政府在制定《1996年教育法法令》时,当时的教育部长,也就是现任首相拿督斯里纳吉亲自废除了《1961年教育法令》21条(2)“授权教育部长有权在认为适当的时候把华小和淡小改为国小”的不合理条文,因此,华小的存在已经在《1996年教育法令》获得明文保障。
     
  3. 此外,《2013-2025年教育发展蓝图》特别强调多元文化和多元种族是马来西亚的特色,政府将继续保留现有多源流学校的教育制度,并维持华小和淡小的地位与特质。而首相拿督斯里纳吉也在去年10月12日为马华代表大会主持开幕时,清楚表明华人学习母语的权力已经在宪法和法律上获得保障。
     
  4. 有鉴于此,张国祥教授等人漠视我国多元种族国情而制定的多源流学校制度,并鼓吹单源流学校的言论是在蓄意挑起种族敏感情绪,严重破坏种族和谐,必须被严厉谴责。事实上,指责多源流学校妨碍国民团结的政客及极端主义者本身才是国民团结的最大破坏者,因为他们不负责任的言论将引起各族之间的互相猜疑和误解。
     
  5. 教总表示,各源流小学都是采用教育部制定的统一课程纲要,学习一样的知识和共同的价值观,只是在教学媒介语上有所不同。数十年来的发展,已经证明多源流学校不但没有妨碍国民的团结,反而为国家培养了多元的人才,对国家的建设做出了巨大的贡献。事实上,就目前的情况而言,华小是各源流小学不同种族学生就读比例最高的学校,即在华小求学的非华裔学生占了学生总人数的大约15%。这显示华小的办学获得友族的肯定,也在在证明了华小是多元族群的学校,各族群孩子都可以在华小愉快地一起学习,不但没有破坏国家团结,反而有助于促进不同族群间的认识与了解。
     
  6. 对于许多政客和种族极端者罔顾宪法赋予各族群发展本身母语教育的权利,一再发表否定多源流学校制度存在的谈话,并制造多源流学校破坏国家团结的假象,教总在感到不满的同时也深表担忧,担心别有居心者会利用这个课题来挑起族群间的对抗。有鉴于此,教总促请首相正视问题的严重性,马上采取行动加以制止,以免加剧种族主义者的气焰,进而威胁国家的和谐与团结。
     
  7. 与此同时,教总也呼吁华基政党和全国华团关注此项课题,并向首相表达强烈的不满,坚决要求政府严正看待关闭华小和鼓吹单源流学校等极端种族言论日益猖獗的问题,全面对付任何蓄意制造种族矛盾的团体和人士,以维护国家的安宁与族群的和谐。

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