新闻来源：星洲日报 2011-07-27
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（彭亨‧云顶26日讯）副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁宣佈，教育部已经成立一个以教育总监为首的委员会，以全面检討国家教育制度及制定未来教育方针，其初步报告將於年杪出炉。

他说，初步报告將提呈给首相，通过后再进行全面的研究，然后向人民公佈国家未来的教育方向。

他说，自1956年採用敦拉萨报告，以及在敦马哈迪时代研究和检討，同时推行了一些新政策后，经过了这么多年，现在是时候全面检討国家教育制度。

探討现有政策是否过时

他今日在第十八届全国教育行政与领导研討会致词时说，从过去到现在，国家教育制度培养了数万名的人才，推动国家进步与经济发展，所以指责国家教育制度没有效是不正確的。

他今日出席第十八届全国教育行政与领导研討会时说，现在要检討的是现有的教育政策是否仍符合需求，还能不能达到所设立的宗旨与目標。

"我们需要瞭解社会对於国家教育政策的不同看法及要求，有甚么地方我们已经做得不错，甚么地方需要我们不断地改进的。"

他强调，教育部须时时確保国家教育制度和政策符合国內外趋势，有效地培养有素质的人力资源。

慕尤丁说，教育部在制定教育政策时，需要更多的人参与和提供意见，包括家长。

他说，当教育部推行一项新政策时，除了教师，父母亲，甚至是人民都会关注。

"我们不能小看家协或家长的意见，他们的孩子需承受政策所带来的影响。"

制度適合大马最重要

"甚么是最好的教育制度？最重要的是我们要制度適合自己的教育制度。"

慕尤丁说，韩国被评定为全世教育制度最好的国家之一，教育制度已全面朝向科技化，当他赞扬韩国的教育时，韩国教育部长笑说，他们的教育制度也常常遭到家长的批评。"

推行NKRA4计划
不会造成教师负担

慕尤丁不认为教育部在国家关键成效领域（NKRA）下推行的4项计划已造成教师的负担，並认为这些是教育工作者的任务。

针对一学生一运动计划，他说，原本学校就有体育课，只是没有重视，因此他不认为这会加重教师的负担。

他说，教育部会研究教师的工作负担，並在经济好转的情况下，增加拨款增设助教的职位，以减轻教师的工作负担。

不滥用决定权
任何政策协商定夺

慕尤丁说，虽然教育法令赋予部长决策权，但这项权力不能隨便使用，所以他会通过各方的参与，以评估相关政策是否对国家和人民带来好处。

"就如取消英语教数理政策是大件事，这需把六、七年前的决定推翻，所以通过多场圆桌会议探討和收集各方意见，到了需要决定的时候，就应该勇敢做决定。"

他认为，不管是部长还是高级公务员，在决定或取消一项政策时，都应该以国家利益为主，而不应是换了新部长，官员就迎合新部长政策，而忘了原有的政策。