新闻来源：http://eunited.com.my/57356 砂拉越联合日报 2017年9月7日
（本报古晋6日讯）砂州教育、科学与工艺研究部和砂州教育局今日就州内微型学校合并事宜首次展开交流，该部此举除了旨在提升本州岛学生在学术表现外，也提高学生对科学、科技、工程及数学（STEM）的掌握，而合并的对象主要为低入学率学校。
是项交流会也得到众国阵州议员踊跃出席，共同在提高学生学术水平上提出有效建议方案。
砂州教育、科学与工艺研究部长拿督斯里麦可马因于该交流会午休时召开新闻发布会表示，根据该部与教育局研究成果而发出建议书予相关州议员，以让州议员具有详情并与选区上微型学校家长讲解学校合并的可行性。
“当局亦将走入基层，与家教协会及学生父母交流，为更进一步了解民情、问题及需求。”
他指出，砂州共有1千454间学校，分别是小学1千264间和中学190间，其中1千20间学校鉴定为残旧学校，而严重残旧学校为415间。
他补充，学生人数少于150人的学校有651间，而学生人数少于300人的学校1千4间。
他说，与发展中国家的小型学校不同的是，本州岛微型学校缺乏资源，学习环境不理性，特别是学生家长没有接受高等教育而无法给予教学，教师又身兼教导其它学科情况下，无法提供学生专科教导，学生就不具有竞争性的学习环境等。
因此，他相信一旦落实合并微型学校，砂教育局就可以提供基建、设备及专科教师，以达到学生掌握科学、科技、工程与数学学科60%的指标，目前砂州仅达23%。
他称，尽管落实合并微型学校并非易事，或会遇到一些州议员及学生家长对此做出反对，所以有关当局必须进一步交涉以确认其可行性。
他还说，砂州学生学术表现在全国目前排名第13，鉴于此，他希望合并学校事宜获得州议员及学生家长同意，提升未来学术表现指数。
