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光华日报 大城小镇

（居林23日讯）吉打董联会主席庄俊隆认为，教育部应该制定条例，把制度化增建华小纳入政策内。同时，为华小量身设定类似中学的入学资格，规定要到华小就读学生，须有至少一年学习华语基础。

若要推行华小学生必须有1年的华语基础，这需要教育部协助华小建立学前教育班。

庄俊隆表示，这都是值得考虑的方法。若学生对华文有基本的掌握，在升上一年级时候，教师的工作就不会过于繁重，这对于提升学生的知识掌握，同样事半功倍。

他说，老师要用双语解释课文，是很吃力的工作。在平等权益下，华小不会阻止友族接受华文教育，友族若学有所成，华社都会为此感到高兴。要确保华小能够继续在多元教育主流内保持竞争力，政府就要把制度化增建华小纳入政策，这样才不会头痛医头、脚痛医脚。