教育新闻

教总：“五脏六腑”都有缺陷 华小将“有躯体没灵魂”。

教总对《国家教育发展蓝图初步报告（2013-2025年）》的初步看法和建议
（2012年10月2日）

（一）前言

教育部日前推介《国家教育发展蓝图初步报告（2013-2025年）》（下称“国家教育发展蓝图”），为我国接下来13年的教育路线图制定方向与愿景。纵观整本《国家教育发展蓝图》，从教育专业的角度而言，它对国家教育提出了许多教育改革计划，其目的在于落实和贯彻均衡发展的素质教育，进而为国家培育有素质、有竞争力的人力资本。

无论如何，由于《国家教育发展蓝图》没有针对华教长期所面对的问题进行探讨及提出解决方案，而且也过于强调国文和英文，忽略了华小以华文作为主要教学媒介语的事实，不利于华小的持续发展，因而引起了华社的担忧。有鉴于此，教总特针对这份教育蓝图对华教发展所造成的影响，提出初步的看法和建议，希望华社给予关注和讨论，以集思广益，寻求共识，力争华教的权益。

教总接获投诉，指雪州教育局指示县教育局委派国小的老师到华小和淡小担任小六评估考试（UPSR）的主考官，而华小和淡小的老师则派到国小担任主考官。

国内主要七个华团，即有教总、华总、董总、七大乡团协调委员会、马来亚南大校友会、留台联总，以及校友联总于8月8日（星期三），晚上7时30分，在董教总教育中心召开会议，并一致通过将向首相拿督斯里纳吉提呈《七华团在教育课题上的立场与要求》，以表达华社对当前教育问题的看法和要求，并要求首相给予正视和落实，确保各源流学校获得公平合理对待和良好发展。出席会议并签署《七华团在教育课题上的立场与要求》的华团代表包括教总主席王超群、校友联总会长陈鹏仕、董总主席叶新田、马来亚南大校友会会长缪进新、华总副会长刘志文、七大乡团协调委员会教育主任郑金德，以及留台联总教育主任余安。其他出席会议的华团代表还包括了教总师资培训主任李金桦、七大乡团协调委员会秘书林家光、董总署理主席邹寿汉、副主席许海明、校友联总副会长余开云、华总教育及人力资源委员会巫润平、刘善庆，以及南大校友会总秘书劳瑞友。

国内主要华团，包括教总、华总、董总、留台联总、校友联总、七大乡团的领导层于7月3日，在加影董教总教育中心针对华团教育备忘录事宜召开联席会议，以商讨提呈给首相拿督斯里纳吉的教育备忘录内容，讨论事项包括华小、独中、技职教育、教师专业、国立大学预科班等课题。基于《1956年拉萨报告书》的“教育最终目标”成为政府制定国家单元化教育政策的主导思想，更是导致华文教育数十年来面对种种问题的根源，因此，华团都认为政府必须废除自独立以来推行的单元化教育政策，并改以多元化教育政策取代，以符合我国作为多元种族和多种语文国家的实际需求。

新闻来源：星洲日报 （23/4/2012）
http://www.sinchew.com.my/node/244688?tid=1

（吉隆坡22日讯）在公务员延长服务年龄至60岁的政策下，今年和明年都很少教师退休；因此，全国校长职工会总会长彭忠良认为，这两年是教育部一劳永逸或根本性解决华小师资不足的最关键时机。

他说，根据初略的估计，每一年全国华小大约有1千名教师退休，再加上全国华小目前尚缺1千874名教师的情况，若教育部今年起，每年都为华小提供1千名左右的新教师，在2014年就能解决华小师资不足的问题。

大家中午好！今天，来自全国各地，东西南北的朋友们、同道们，不分男女老少，大家都来了。大家抱着一颗热爱华教的心，大家抱着传承中华文化的恒心，大家抱着捍卫华小不变质的决心，集合在这里，对政府数十年来没有解决华小师资问题，表达强烈的不满，提出严正的抗议。今天，很多东马的朋友飘洋过海，飞过来；也有很多同道披星戴月，半夜坐巴士赶过来，虽然身体劳累，但大家的精神是激昂的，争取华教平等地位的决心，是坚定不移的。