语言迟缓，是现今社会的“新常态”，还是值得关注的“发展障碍”？
教总于2025年4月26日（星期六）特别邀请两位语言治疗师——张美慧老师（《孩子》专栏作者）和洪俊冰老师，作为主讲嘉宾进行线上讲座分享。她们结合丰富的临床经验与案例，为大家普及语言障碍的知识，并提供实用的引导技巧，助力每位大人为孩子打造一个更包容、更友好的成长环境。
线上讲座反响热烈，吸引了两百多位参与者。不仅有家长的积极响应，也有来自各地的教师参与学习。大家都为孩子尽心尽力，凝聚成一股温暖又坚定的力量。
我们常听说，治疗语言障碍的“黄金期”集中在0到6岁，这段时间是孩子大脑可塑性最强的阶段。只要我们能及时识别、尽早介入，往往可以显著提升孩子的语言理解与表达能力。因此，语言障碍的知识普及，不仅关乎专业，更是每位照顾者都可以了解与学习。
这次的线上讲座，不只是知识的传递，更是相互理解和支持的开始。在沟通的过程中，或许每个人都要面对不同形式的“障碍”，但只要我们持着爱与耐心，所有的障碍都终将被理解与陪伴一一化解。愿每一个孩子都能在这样的关怀中，慢慢找到属于自己的“声音”与表达方式。
讲座内容如下：
1）何为语言治疗？
2）语言迟缓与发展性语言障碍（DLD）的特征
3）早期刺激语言发展的技巧
4）语言障碍儿童在生活与校园中所面对的挑战
5）如何有效引导学龄阶段儿童发展语言能力的技巧
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非常感谢当天出席线上讲座的家长和教育工作者～
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