8月1日，教总召开新闻发布会，以公布2025年第十5届沈慕羽教师奖得奖人的名单，分别是槟城锺灵独中吴维城校长、美里砂拉越师范学院许敬平讲师，以及沙巴教育厅谭永福高级首席助理教育总监。
教总主席谢立意在新闻发布会上表示，为了让其他州属的老师和华教工作者也有机会参与这意义深远的活动，并携手更多人一起推广尊师重道精神，今年的教师表扬大会暨沈慕羽教师奖颁奖典礼特别选在沙巴州进行，定于10月5日（星期日），晚上7时正，在沙巴亚庇建国中学礼堂举行。
今年教师表扬大会的主题是“树人传薪，华教脊梁”，以彰显华校老师在华教运动征途上的重要角色。他们不仅仅是教书育人，更是肩负着传承文化的重要使命，是确保华文教育永续发展的中流砥柱，是华教发展史上不可或缺的重要一环。
吴维城校长
吴维城校长，1970年出生于槟城，自1990年起服务于槟城锺灵独中，2006年起担任校长至今，成就卓著。
锺灵独中于1962年复办时，主要是招收在政府中学会考失败无法继续升学的学生，因此当时是以教导政府课程为主，而统考课程则只有历史一科。2001年，随着学生越来越少，而且马来文能力低落，无法适应政府课程，当时身为副校长的吴维城就建议全面开办统考课程，以符合独中母语教学的本质，并通过母语教育来提升学习成效。吴校长的建议获得学校接纳，从2002年开始正式启动统考课程，为学校带来彻底的改变，并奠定了今日辉煌的基础。
吴校长提出“扎根创新”的办学理念，一方面巩固中华文化与母语教育的根基，包括推动弟子规教育，并通过学生社区服务来加以实践，培养德育。另一方面则积极推动教育改革，并引进多元课程与新科技，包括剑桥英文、生态保护、电脑编程、人工智能等等，让学生掌握时代所需的能力。他也注重学生的全人发展，带领学生在学术与课外活动方面屡获佳绩，蜚声国内外，学生人数也从400余人激增至逾2000人，显示社会的高度肯定。
为了拓展国际视野，他积极推动学校与海外学府结成姐妹学校，并签署合作备忘录，推动学术交流。此外，吴校长极为重视教师专业发展，设立培训基金，提升教师素质，并改善福利，让老师安心教学。他也积极为学校筹款超过2000万令吉，用于增建校舍、添购设备、提升教育软硬体设施，以营造更好的教学环境，保障教学素质。
忙于校务的同时，吴校长也积极参与董教总独中工委会的工作，特别是在教师专业发展上做出许多努力，协助全国独中更好的发展。此外，他也活跃于华乐活动，长期指导、参与演出和担任评委，并促成槟州华乐团的成立，积极推广华乐的发展。吴校长亦长期受邀到全国各地主讲激励课程和弟子规教育，并分享各类教育课题，贡献良多。
吴维城校长热爱华教，并坚决守护中华文化。他对独中教育无私奉献，持续创新的精神，堪为楷模。
许敬平讲师
许敬平讲师1961年出生于霹雳州。1986年大学毕业后，先后在吉兰丹话望生国中和哥打峇鲁中华华中执教。1991年被调往美里砂拉越师范学院担任华文讲师直到2021年退休，度过了35年的教学生涯。
不管是在中学还是师范学院，许讲师始终以传承华文教育为己任，认真教学，亲力亲为。他以身作则，把对华教和中华文化的坚持，落实在日常生活中，不但赢得学生的爱戴和尊敬，更是对学生影响深远，为华教培养了许多高素质的接班人。
在师范学院执教的30年里，除了日常的教学工作，许讲师也长期担任华文学会总顾问，带领学生积极策划各项推动华文学术与中华文化的活动。这除了丰富校园生活，更是要借此激发学生对华文教育和中华文化的热忱与投入，培养学生成为有使命的华校教师。
在许讲师的带领下，华文学会从1991年至2019年出版了26册《涟漪》丛书，收录了华文组师生的创作，是全国师范学院唯一的华文文学合集，是不容易的任务。与此同时，华文学会也从1992年开始举办《木麻黄文学奖》，让学院讲师和学生们参加。后来更是开给全国17所有开办华文课程的师范学院参加，并把所有得奖作品收录在《涟漪》丛书。这不但提升了师范学生的华文水平和文学创作能力，而且也对我国华文文学的推广起着积极作用。
忙于教学的同时，许讲师也活跃于文学创作和活动。他是“美里笔会”的主干成员，并从2016年担任主席至今，长期举办许多文学活动，包括中小学生作文比赛、文学讲座等等，并设立了砂拉越文学奖，对推动砂拉越华文文学的发展贡献良多。
此外，许讲师也积极参与推广华教发展的义务工作，包括长期受邀作为演讲、朗诵和相声比赛的评委，并连续多年为砂拉越华小笔试比赛出题。与此同时，他也在美里北校家教协会服务多年，目前则担任董事长，长期为华教发展贡献力量。
许敬平讲师不遗余力推动华文文学发展的魄力，以及长期为华教默默付出、辛勤耕耘的精神，是大家学习的典范。
谭永福高级首席助理教育总监
谭永福先生1967年出生于沙巴。1989年师范学院毕业后，担任华小教师。因为表现卓越，于1995年28岁时，被擢升为校长。1999年考获学士学位后，被调往中学执教。他在执教期间所展现的专业和领导能力，深获沙巴教育厅赏识，于2000年把他调往教育厅服务至今。先后出任多个职位，包括专门负责华小和华中事务的助理教育总监，目前是高级首席助理教育总监，专司负责制定教育厅的战略计划，对推动州内的教育发展扮演着重要角色。
虽然在教育厅出任高职，谭永福依然心系华教。他曾担任华小老师和校长，非常了解华教的问题和要求，因此他善用职权来解决华教面对的问题，并坚守华教的大原则，积极捍卫华教权益，确保华教得到平等待遇。只要是合理的、正当的，为了争取华教权益，他敢怒敢言，没有退缩。
在他的积极处理下，州内许多华小问题也获得妥善解决，其中就包括阻止了百多位不谙华文的老师被派到华小执教、成功争取教育部派来更多华小老师，舒缓了州内华小师资不足的困境，以及妥善解决董事会的种种问题，确保州内所有华小和华中都有合法的董事会在运作，让学校得以健全发展。
与此同时，谭永福也在权限内，推行了“社区战略伙伴教育计划”，以加强华团和教育厅的合作，并鼓励更多华团走进华小和华中举办学艺及中华文化活动，不但提升了学生在课外活动的表现，更是进一步推广了中华文化的学习与传承。
谭永福作为教育厅主办大型活动的主要负责人，也改变过往的做法，主动邀请沙巴华小校长总会出席各大型活动，并作为重要嘉宾，让华小有一席之地，以彰显华小校长在教育厅的重要地位。可说是以实际行动来提升华小的地位，并促使教育厅对华小的认可。此外，他也积极为华小、华中及独中争取州政府的拨款，从最初的800万令吉增加到目前的2000多万，给予了华校很大的帮助。
谭永福先生对华教的坚持，以及在处理华教事务所展现的智慧和勇气，足以成为大家的榜样。
