近日来,教总接获很多有关成为中小学老师的询问,希望获得更多这方面的资讯。为此,我们针对政府中小学的师资培训整理一份简介,希望有助于大家进一步了解我国的师资培训概况。无论如何,中小学的师资培训制度会随着教育部的政策而改变,因此,有意成为老师的申请者就要时刻关注和留意教育部的最新资讯。
- 虽然政府中小学都在教育部管辖之下,但在师资培训制度上是有不同。小学师资的主要来源(包括华小)是通过教育部开办的师范课程,即五年制的教师学士课程(PISMP)来培训。教育部没有直接参与国中和国民型中学的老师培训(包括华文科老师),相关的公立大学,如苏丹依德理斯教育大学、马大、理大等所开办的教育学士课程是目前政府中学的师资来源。
- 教育部教师学士课程和公立大学教育学士课程在招生制度、毕业调派有所不同:
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事项 |
教师学士课程 |
教育学士课程 |
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马来文课程名称 |
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan 。 |
Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan。 |
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入学资格 |
SPM / STPM*。 |
STPM或同等资格。 |
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上课地点 |
教育部的师范学院。 |
公立大学。 |
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申请方式和条件 |
教育部 |
高教部 |
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考试/面试 |
须先参加教师资格测试(UKCG),通过这项测试的申请者将被安排参加面试和体能测试环节。 |
须先参加教师心理评估测试(MEdSI),通过这项测试的申请者将被安排参加面试。 |
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学杂费 |
免学费,另额外有RM430津贴。 |
自费(符合条件者可申请教育部的奖学金)。 |
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毕业调派 |
被录取后,就读前需要签署合约,毕业后接受教育部调派到有师资需求的小学执教。若半途中退学或不接受调派,须根据合约赔偿教育部。 |
由于不是教育部开办的师范课程,因此教育系毕业生没有合约的约束,毕业生可到私立学校或其他相关领域就业(注:有获得教育部奖学金者,则需要根据合约接受调派)。 |
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执教学校 |
小学。 |
中学(但近年来,却有相关教育系毕业生被派到华小执教)。 |
*教育部2024年起扩大教师学士课程(PISMP)的招生范围,以纳入大马高级学校文凭(STPM)和大学预科班(Matrikulasi)的毕业生,但第一年只是招收国小组的学员。
- 教育部师范课程和公立大学教育学士课程的毕业生都需要通过教育服务委员会的面试,之后再由教育部进一步委派到学校执教。
- 近些年来,基于中小学师资短缺问题严重,因此,教育部和教育服务委员会(SPP)也招聘大学毕业生(包括私立大学)成为老师(DG41),其管道如下:
- 拥有受政府承认的教育学士学位大学毕业生(公立/私立/国外),或是具有相关大学教育文凭(DPLI/PDPP)的非教育系毕业生可向教育服务委员会申请教职。(教育服务委员会目前正招聘符合资格的教育系或拥有教育文凭的大学毕业生成为老师,申请截止日期是2024年4月26日。有兴趣者可以在官网获取进一步的消息(https://www.spp.gov.my/)。
- 学士学位受政府承认的大学非教育系毕业生(公立/私立/国外)可以向教育服务委员会申请合约教师(COS)的职位,如成功被录取,将获教育部委派到中小学执教。在两年合约期间,若要转正成为正式老师,合约教师就须自费参加报读教育部安排的师范课程(PDPP),以获取教育专业文凭,并再通过教育服务委员会的面试,以成为正式老师。(当局今年还未招聘合约教师,有兴趣者可以留意教育部网站的资讯。)
- 教育部也计划开办全日制的大学毕业生师范课程(PDPP),以培训非教育系毕业生成为小学老师。教育部目前还未进行招生,有兴趣者可以留意官网的最新资讯 https://mypdpp.moe.gov.my/ 。
在此需要说明的是,在目前的制度下,有关当局是根据师资短缺情况来招聘大学毕业生成为老师,因此,有意申请者还得必须时刻关注教育部的最新资讯。



