前言

为了鼓励更多华裔子弟申请教育部开办的师范课程，以成为华小和中学的老师，教总与董总决定从今年开始推展“我要当老师”运动，并联同国民型华文中学发展理事会、马来西亚中学华文教师联谊会，以及各州董联会和华校教师公会成立了“我要当老师”工委会，以进行各项具体工作。

工委会成员：

主  任：李金桦
副主任：庄俊隆

成  员：
彭忠良、黄孝居、李斯胜博士、黄瑞发、罗志昌、林泽民、蔡庆文、曾俊萍、张宝云、拿督吴文宝、王文坂

秘书处：董教总行政部

教育部招生

大马教育文凭（SPM）、大马高级学校文凭（STPM）或同等学术资格的毕业生可从2020年2月24日开始，通过大学中心单位（UPU）官方网站（http://upu.moe.gov.my）申请入读2020/2021学期公立大学、师范学院、预科班、工艺学院、社区学院及4所公共技职培训学院（ILKA）。申请者必须先到国家储蓄银行（BSN）购买Nombor Unik ID，然后再到官网申请。

SPM毕业生课程的申请截止日期是4月17日（BSN银行将于4月16日停售Nombor Unik ID）。

STPM毕业生课程的申请截止日期是4月17日（BSN银行将于4月16日停售Nombor Unik ID）。

有意成为华小老师的SPM毕业生可以通过申请教育部教师教育学院（IPGM）开办的教师学士课程（PISMP），以接受五年的培训成为具有学士学位的小学老师。而有兴趣成为中学教师的华裔子弟则可以申请苏丹伊德里斯教育大学（UPSI）或其他国立大学的教育系学士课程。

(A) 教师学士课程简介

1. 课程简介

教师学士课程（PISMP）是一项培训具有学士学位资格的小学教师师范课程，开放让年龄不超过20岁的大马教育文凭（SPM）持有者申请。课程为期五年，即一年的预科课程（PPISMP），以及四年的学士阶段课程（PISMP），以成为各源流小学的老师。

在完成课程及通过教育服务委员会（SPP）的面试后，学员们将正式成为教师，并拥有DG41的公务员资格，加上各种公务员的津贴，薪水每月可达3000令吉。作为公务员，老师也将会享有医药福利、低息房贷和车贷等公务员福利。此外，符合资格的老师也有机会申请奖学金进修，包括修读相关的硕士和博士课程。

成功被录取就读教师学士课程的申请者无需缴付学费，每月可领取一定数额的津贴（目前是每月RM430，无论如何，有关津贴数额并非固定，政府会依据财务情况而作出调整），惟学员必须与教育部签署合约，即完成课程后接受教育部的调派，违约者需依照合约规定的数额赔偿。

2. 申请资格

教育部已从2020年2月24日开始招收今年的教师学士课程新生，申请截止日期是4月7日。申请者须通过国家储蓄银行（BSN）购买“申请密码”（Unik ID），售价为RM15.60，以作为网上报名的用途。申请网站是 http://upu.moe.gov.my。

申请者年龄不可超过20岁，必须是马来西亚公民，身心健康及活跃于课外活动。学术成绩方面，申请者必须在SPM考获5科特优（A-/A/A+），同时在马来文、英文和历史考获优等（Kepujian）。此外，申请者也必须符合相关课程的附加条件，例如华小组的申请者必须在SPM考获华文优等。申请者可以在 申请网站 获取进一步的详情。

此外，教育部也提供申请师范课程的管道予有特殊需求的学生（Murid Berkeperluan Khas）。

3. 若要成为华小老师，该如何申请？

教师学士课程根据学校源流开班，设有华小组、国小组和淡小组。若要成为华小老师，就一定要填写华小组（SJKC）的课程。教育部今年的招生目标是6000人，其中华小组将录取1310位新学员。

根据教育部列出的课程，华小组课程包括马来文、英文、数学、科学、体育、历史、咨询与辅导、音乐、美术、设计与工艺、特殊教育（听觉障碍）、特殊教育（学习障碍）。

申请表格有12项课程供填写，并规定必须填写至少6个属意科目，但建议申请者根据本身的兴趣来填写12个属意课程，而当局也将根据申请者所选的科目进行判断和筛选。因此，如果非常有兴趣成为老师，就一定要把申请师范课程放在最前面的选择。

与此同时，华小非常需要双语资格的马来文科老师，因此，我们呼吁符合条件（即在SPM考获马来文特优，以及华文优等）的华裔子弟踊跃申请马来文组。此外，我们也鼓励华裔子弟在其他选项中填写华小体育、设计与工艺、美术，以及音乐等科目，因为华小也非常需要这些科目的老师。在受训期间，学员也可以选择华文为副修科，毕业后也是会被派到华小执教，同样可以为华文教育的发展贡献力量。

4. 教师学士课程申请者需要通过哪一些考试？

成绩符合条件者将被录取参加教师资格测试（Ujian Kelayakan Calon Guru，UKCG）和面试。教师资格测试分为A项和B项，必须在45分钟完成作答。这项心理测试主要衡量申请者的个性特征和能力倾向，以及是否具备担任老师的素质。

在笔试和面试阶段，也将会进行体能测试（Ujian Kecergasan Fizikal UKF）。面试将以小组进行，申请者必须做好充分准备，包括多阅读报章和杂志，了解国家教育发展和教育时事课题。面试时，过于被动会减低分数。与此同时，申请者也必须准备一个题目，以作5分钟的教学示范。此外，音乐组、英文组和体育组的申请者在面试阶段也将进行实践测试（Ujian Amali）。

今年的笔试和面试将于同一天进行。

面试注意事项：申请者给考官的第一印象非常重要，因此必须注意本身的穿着、仪态和形象。例如不可穿T恤、牛仔裤和拖鞋。申请者必须携带教育部指定的文件，并按秩序放在文件夹里交给面试官。

5. 笔试和面试日期，以及开课日期

注：教育部会根据情况对以上日期作出更改，请申请者注意教育部网站的最新资讯。

在填写表格之前，申请者须详细阅读网站中的相关资料，包括确保成绩符合课程的要求，以免发生不必要的失误，而错失申请资格。在申请截止日期前（即3月31日），只要还没有呈上表格（Sah & Hantar），申请者就还可以修改资料。在确定所有资料准确和不要修改后，申请者切记必须在截止日期前呈上表格（Sah & Hantar），之后可以打印或存档申请证明（slip permohonan），以作证据。往年有申请者填写表格后，但没有呈交表格，导致错失申请机会。此外，完成申请后，申请者必须自行存档一份完整的申请表格，以在不被录取参加课程时，可以作为上诉用途的文件。

6. 全国师范学院分布图

(B) 国立大学教育系课程简介

教育部目前正招收大马高级学校文凭（STPM）或同等学术资格的毕业生网上申请入读2020/2021学期国立大学。有兴趣成为中学教师的华裔子弟可以申请苏丹依徳理斯教育大学（UPSI）或其他国立大学（ Universiti Awam）的教育系学士课程。

申请者必须透过国民储蓄银行（BSN）购买Nombor Unik ID，再通过UPU官方网站（http://upu.moe.gov.my）作出申请，截止日期是2020年4月7日。

相关课程的SPM/STPM等学术成绩要求可在 http://upu.moe.gov.my 官方网站获取。

与此同时，教育部每年也有提供联邦师范课程奖学金（Biasiswa Perguruan Persekutuan），符合资格的第一年和第二年的国立大学教育系毕业生都可以提出申请。

国立大学教育系课程并非教育部所开办，因此，毕业后不一定会获得教育部分派到政府中学执教，但毕业生可以到私立教育领域发展，包括到私立学校或国际学校执教。若要到政府中学执教，就必须通过Job Malaysia网站作出申请，再等待教育服务委员会（Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran, SPP）的面试，以及之后再由教育部根据中学的师资空缺来来委派。

备注：
若要成为中学华文老师，大马高级学校文凭（STPM）或同等学术资格的毕业生可以申请苏丹伊德里斯教育大学（UPSI）的中文教育学士课程（Ijazah Sarjana Muda Bahasa Cina dengan Pendidikan，Kod program UA6145027）。除了必须符合基本的学术成绩要求，欲申请UPSI中文教育系的学生也必须在STPM考获华文C等（NGMP 2.0）或是在SPM华文/中国文学考获B等成绩。

UPSI中文教育系除了必修中文学科与教育学科，也有修读新闻与翻译专业课程。因此，毕业后，学生可申请成为中学华文教师，或在翻译和新闻等领域发展。

无论是SPM或STPM申请者，填写表格之前，必须详细阅读网站中的手册(manual),里边内容详细说明填写表格的方式。

附录：目前的教师薪金福利制度 

Jadual Gaji Minimum-Maksimum bagi Perkhidmatan Pendidikan dalam Perkhidmatan Awam Malaysia mulai 1 Julai 2016.

在完成课程及通过教育服务委员会的面试后，学员们将正式成为教师，并拥有DG41的公务员资格。

Elaun Perkhimatan Awam

 Kadar Baru Bantuan Sara Hidup (COLA)

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 下载：教师学士课程架构