孩子需要时间 我们需要耐心
(文章刊登在第144期《孩子》双月刊)
教育,这两个字,不同的人会有不同的理解。教育,如果单单只是教,达不到它的根本;同样的,若单单只是育,也起不了作用。
而我的理解是,这一行教会了我如何去育人。十只手指,各有长短,同样年龄的小朋友,每个人的接受程度各有不同。
现在的我们,再也不能用上一代的方法,套用在现代小孩的身上了。我们尝试了很多方法,总会有一套最合适某个孩子的。
育人,要从内心
踏入了杏坛6年,服务过两间学生家庭背景迥然不同的学校,教学方式上的改变,步伐上的调整,让我成长了许多。
现在围绕在我身边的小孩,都是失爱的小孩。所谓的失爱,并不代表身边没人照顾他,而是没有一个真正能理解他内心需要的人。
育人,要从内心。与其教会他书面上的知识,却没有了内心的坚强与自己的主见,我更看重的是他的内心成长。我相信,只有内心足够强大的孩子,才能坦然面对失败,为自己的选择负责,不论是在学业上还是生活上。
孩子需要时间成长
孩子,一开始对新事物都是饥渴的,他们渴望去探索、接触及学习。
然而,现在又是什么让我们的孩子失去学习的饥渴了呢?
以现在的制度看来,各界对成绩的关心,远远超过了对孩子内心需求的关爱。
缺乏关心与爱的成长环境让他们对学习产生了抗拒,在这样的前提下,教师们的威逼压迫只会让他们离学习越来越远。
我班上的孩子,在我初来乍到时,完全是只顾自己、不体会别人的孩子。他们的自私与自我,让我的热忱一再受到打击,也曾经一度让我迷失。他们一心只顾着自己的感受,不想学习,让我无从下手。要知道,观念一旦根深蒂固,要再纠正,那就很难了。
花了两年的时间,我带着他们,看着他们从一开始的理所当然,到懂得体会老师付出背后的用心;看着他们从不懂珍惜,到懂得对老师说出“老师,辛苦了”这句话;看着他们从抗拒,到试着用心参与老师安排的学习活动;看着他们从只顾自己,到懂得主动分担班上的琐事;看着他们从依赖,到懂得自己分配工作……看着他们一点一点地学会付出,学会体谅,那是一件很有成就感的事。
老师需要耐心收成
这两年里,开班会、做错事被老师处罚后的省思、谈心、想方设法地用活动教学,让他们爱上学
习,坦白说,真的很累,也很耗费时间和金钱。
效果,并不能马上看见。成长,需要的是时间。请给孩子一点时间,与孩子们一起成长。把时间线拉长,他们会给你看见不一样的他们。