作者：许秀华 出版日期：2006年5月 页数：168页 ISBN：983-9272-36-5 定价：RM 16

内容简介：
孩子的成长，不论是好习惯的养成，还是不良行为的改变，都需要亲师耐心的陪伴、用心的引导。只要用对方法，改变孩子行为并不难！

作者简介：

许秀华

生于台湾台南，获台湾中兴大学学士学位，1976年获英国雪菲尔特大学博士学位。1977年移居马来西亚。曾任巴生滨华中学校长，现任巴生才能幼教中心执行长，亦是教总师资培训组组员及《孩子》双月刊教育顾问。多年来以行动及言论，努力推广学前教育及亲职教育，极力呼吁年轻的父母们重视孩子的全人教育。著有《爱的背包》及《母亲像月亮》。

文章试读：
快乐用餐
先让孩子感受到被尊重的愉快，再让孩子满足要人关心的需要。

人在外地，心却留在家里。

家，实在让我放不下心，此刻，两姐弟该是吃晚餐的时候，他们的奶奶必定又是追弟弟骂姐姐，忙得满头大汗，来自印尼的kakak大概也是拖把、水桶一旁侍候，准备随时收拾残局。

姐弟俩完全不同的气质，姐姐6岁，弟弟4岁，两人同样不喜欢吃红萝卜，只要胡诌个故事，说小白兔喜欢和吃红萝卜的孩子玩，弟弟就会张开嘴，乖乖给你喂进红萝卜，再告诉他吃红萝卜，眼睛会更亮，更聪明，他会让你把一小碗的红萝卜都喂进肚里。

姐姐可不是这样容易哄的，她说不吃就是不吃，尽管你说得天花乱坠，她绝不为所动，如果你把红萝卜屑混进粥里，混进菜里，想混水摸鱼，让她吞进肚里，那可惹大麻烦了——没进口前，被她发现，她会一甩手，连碗都飞出九尺外；万一进口才发现，她会一口吐出来，又哭又闹，把肚子里的食物差不多都吐出来才肯罢休。

奶奶说，小孩子不教是不行的，尤其是女孩子，脾气这么大，将来会被夫家笑没家教，所以女孩子更要严管。奶奶主张要重重的打，狠狠的骂，但是奶奶年纪大，打不动，其实是舍不得打。每次等爸爸回来才告状，爸爸就会用细细的藤条抽小姐姐的屁股，我常一边在那粉红鞭痕上涂药，一边暗自落泪。

弟弟食量不大，奶奶总怕弟弟饿坏了，吃饭时一定追着弟弟喂。奶奶一手捧着饭碗，一手擎着汤匙，口里不断唤着弟弟的名，还不时做出“啧，啧”“Am，Am”的声音，吸引弟弟开口，而奶奶的嘴张得比弟弟大。弟弟自顾自玩玩具、骑脚车，当汤匙靠近嘴时，他才应酬式张开一小洞，含着食物继续他的玩乐。如果爸爸早到家，心疼奶奶累坏了，准又给弟弟的屁股赏两巴掌，这一餐，弟弟肯定泪水和着饭菜吃。

说也奇怪，爸爸打是够痛的，爸爸骂人时也是够凶的，可是姐弟俩，依然故我，和奶奶一起吃饭时，还是要追，要骂，如果爸爸也一起吃饭，姐姐必是藉故肚子痛，牙齿痛……，噙着泪不欢而散。

虽然我和孩子一起吃饭的次数很少，但每次我们一起吃饭，气氛总是很愉快，没有哭闹声，不须骂也不用催，弟弟可以自动把盘碗里的食物吃干净，姐姐也必定快乐、满足地离开饭桌。

吃饭时，我往往先当餐厅服务员，客气地问姐姐要点什么菜，有时让姐姐自己舀菜，遇有较富营养，希望姐姐多吃的菜，我会尽量“推销”，譬如说：“这道菜，是小兔子送来的红萝卜，小熊熊送来的包心菜，味道特别香，小姐，你多拿一点，不收钱的。”“这位小弟弟，你想吃什么菜，我来帮你拿，只吃一汤匙吗？加点鸡肉条好吗？我们餐厅今天有冰淇淋，是要送给吃饭时没有离开座位的客人吃的。”

经过客人的同意，大家取好了菜，各自就位，我摇身一变，也成了吃饭的客人。我们愉快地交谈着，姐姐会告诉我们，她的老师今天穿了一件有蝴蝶飞飞飞的衣服，弟弟也不甘示弱，说他的老师穿了一件漂亮的裙子。姐姐介绍她新学的儿歌，弟弟也哼起他刚学的歌曲，我一边专心地听着，以便从中了解他们的学校生活，一边忙不迭地推销我的饭菜，我会说：“我们快吃这盘红萝卜炒蛋，红色配黄色，像太阳的颜色，天快黑了，太阳要回家休息了，赶快把太阳的颜色吃完。”

有时候，也不忘“以身作则”，我会说：“这白白嫩嫩的豆芽和豆腐，都是我最喜欢吃的，从前我的老师告诉我，多吃豆腐、豆芽，会快高长大。”两姐弟十次有九次会上当，多吃几口。

如此，吃吃玩玩，不知不觉，盘里的食物陆续下肚，快乐的一餐就到尾声。在和谐、愉快的气氛中，两姐弟透过模仿，潜移默化地学习了用餐的礼仪、基本的营养知识。

我不会因为奶奶的投诉，而向孩子算旧账，我也绝不相信打、骂是有效的；我还是认为我的做法是对的，先让孩子参与取饭菜的工作，继而边谈边用餐，先让孩子感受到被尊重的愉快，再让孩子满足要人关心的需要，因此孩子是健康、快乐的。

不被尊重的孩子才会故意抗争、乱发脾气，可是，问题是：要怎样才能使孩子们的奶奶明白这一点呢？

目录：
缘起/许孩子一个未来       姚丽芳
推荐序/爱，有方法！       祝士媛
作者序                       

第一篇  爱与管教不冲突
1、 我愿是一棵树
2、 放手让孩子成长
3、 别太匆忙
4、 虎父无犬子
5、 说谎的孩子
6、 兄弟姐妹
7、 没有朋友怎么办？
8、 穿衣风波
9、 孩子，别把头手伸出窗外!
10、 理发记
11、 快乐用餐

第二篇  快乐学习. 赢在终点
12、 起跑点上的学习
13、 幼儿适合学习电脑吗？
14、 孩子的未来不是梦
15、 轻装简行
16、 生活即是教育
17、 经的起风雨的小草
18、 多说好话
19、 育才如育草
20、 培养孩子的专注力

第三篇  用心引导.使孩子向上
21、 改变孩子行为的高招
22、 用心引导.使孩子向上
23、 有样学样
24、 有效的斥责
25、 管教的魔法
26、 良好行为须演练
27、 巧妙的类化法
28、 孩子常打人怎么办？
29、 注意加赞赏，引人向善
30、 数量化的回馈
31、 高明的忽视
32、 隔离的魔法