一个国家的兴衰，在很大的程度上系于教育的成败；而教育的成败，在很大的程度上则取决于教师的素质。也有句话说：“输了教师，就输了教育；输了教育，就输了未来”。这都在在说明了教育是决定国家发展和未来前景的重要因素，同时也凸显了教师作为教育工程主要执行者的重要性。

虽然教师被赋予一个如此崇高和艰巨的责任，但是长久以来，教师这个领域却没有获得相应的对待和重视，以致许多直接和间接关系到教师乃至影响教育质量的问题一再出现。尤其是随着社会的变迁，价值观的改变，身处于这样一个物质和功利主义至上的社会，教师的社会地位更是每况愈下，尊师重道的精神也日益式微。再加上种种内外的压力，不但打击了教师的士气，也对教学工作带来负面的影响。长此下去，肯定不利教育和国家的全面发展。

政府必须认真看待教师所面对的问题，对现有的状况进行全面检讨，并重新规划，积极展开各项改善和增强的工作。其中就包括必须对教师培训、教师专业、教师素质、教师心理、教师评鉴、教师福利和教师职务等各方面，进行全面和系统化的规划，以打造高素质的教师专业队伍，而且必须让教师回归到教学的专业工作上，以确保教师的职责和功能得以全面发挥；同时也必须营造更为完善的教学环境，以有效提升教学的成效，并促进教育的全面发展。

有鉴于此，教总决定从2009年开始推展尊师重道运动，长期展开一系列的活动，希望能够对华校教师的发展带来积极和正面的作用。其中包括了改善教师在教学上所面对的种种问题，强化教师的素质和专业能力，广为宣扬教师的教育精神以及提升教师的社会地位等等，以达到推广尊师重道精神和鼓舞教师士气的目标。同时，也希望随着正确的教育思维和理念的贯彻与推广，能够进一步巩固华文教育的发展和提升华文学校的素质，进而为族群为国家培养更多优秀的人力资源。

“让孩子的明天更美好；让明天的孩子更幸福”是大家共同的愿景。教总尊师重道运动的最终目标就是要落实这个愿景。教总希望以教师为起点，以推广尊师重道风气为管道，借此燃起教师对教育的热忱和理想，唤起社会对教育的关心和支持，进而启动教育模式的改革，带动教育观念的革新，并期待藉由大家的共同努力，开创一个真正符合孩子身心健全发展的教育，以及建构一个真正能够促进国家和谐、进步与发展的教育。